主动配合**、秘书制定教学大纲、两课考试**计划、外籍教师选拔、教学任务安排、试题命定、教材订阅等工作；积极做好我教研室的日常教学管理工作，积极配合教务处进行期中教学检查；团结同事，集思广益，积极开展教研活动，认真听取教研室每位老师的意见，共同推动教研室各项工作的发展。总之，我总是以负责人的职责严格要求自己，不断向其他教研室**学习，多奉献，少索取。

学校网络管理室应与电教室紧密结合，网络管理室负责将所有相关的电教教材汇集到学校资源库中，使其更好地为教学服务。同时，学校将做好资源上传管理工作，加强教学部门的指导，及时调查，按时高质量完成任务，网络管理部门负责及时上传资源。争创资源上传优秀单位。

在过去的一年里，中心学校成立了乡镇幼儿教育协会，制定了一系列幼儿教育管理制度。全乡统一收费标准，收取幼儿教材，统一作息时间。出台了幼儿保险教育常规管理细则。加强常规监督，使儿童管理逐步走上正轨，鼓励幼儿园开展示范创建活动。布谷鸟幼儿园申请了市级安全文明校园。芽幼儿园申请县示范幼儿园。乡镇幼儿园管理达到了新的水平。

4、继续加强高中新课程培训。把高中课程改革的培训和课程实施的研究指导作为本学期的重要工作。认真组织教师参加本市上级部门举办的高中课程改革培训活动和研讨会。引导高中教师认真学习新的高中课程标准，明确高中课程改革的方向；研究高中课程改革中可能遇到的各种新情况，讨论解决问题的思路和方法。特别是要研究新课程下的新教学模式和管理模式，研究高中新课程的教学实施，本学期重点研究和培训高中新教材。积累经验，探索高中课程改革与高考改革的关系，努力争取高中课程改革与高考成绩的“双赢”。

学校高度重视教师队伍建设，努力提高教师实施素质教育的意识和主动性，有效加强教师管理和培训，努力提高教师的职业道德和教学能力，充分发挥其在规范办学行为、促进素质教育方面的主要作用。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教书育人的职责和岗位要求。加强对教师的管理，严禁教师对学生进行有偿补习和有偿补习，教师不得组织学生统一订阅补充教材。Take“统一订购带薪导师和教师补充教材的方法。年度考核直接视为一票否决不合格。

“四新”教育，即培训新理念、新知识、新方法、新技能，以素质教育理念为核心，有计划地组织实施教师新课程培训，提高实施新课程的能力和水平，开展新课程标准研究、新教科书研究、新教科书教学设计和典型案例分析，强调理论与实践的结合，通过各种形式的通识培训和自学教育理论，树立符合素质教育的教育观、人才观和素质观，增强教师实施素质教育的意识和主动性，提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。新理念贯穿于学校教育、教学、管理和服务的所有活动，在一定程度上提高了我校的教育教学水平。

首先，这项活动并不是为了有强烈的目标、具体和完善的想法和措施。特别是项目管理的六个必要方面，基本覆盖企业管理的重要方面，教材、特别会议、培训三位一体有序连接，可以预计将对企业需要注意的薄弱环节产生明显的效果。