负责学院的教学、研究和科研工作；负责司法行政系统警察队伍建设、罪犯、劳动教育人员改造、生产管理等研究工作。研究教学工作的科学管理；组织编写教材和教学参考资料，编辑校园出版物；参与办学质量评价。

鉴于学校过去在教学管理上只在个别环节下功夫的弊端，学校明确提出了“必须加强教学全过程管理”的思路，决心改变教学管理中重结果、轻过程的不利局面。监控内容涵盖整个教学过程，由教研组长组成强大的监控检查小组，监控整个教师教学过程。监控结果经教务处汇总后于当周报校长。跟踪检查一些有个别问题的教师。学校认真落实林河小学教师综合评价计划（试行），初步保证课堂教学质量教育的实施，评价内容涉及教师课堂教学，包括教师职业道德、责任、专业基本技能、教材控制能力、文明教学、家庭作业纠正、课外辅导等细节；此外，还有教学计划、听力、学生满意度等内容。

做好电子教育教材的收集和管理，增加新的电子白板应用系统。续订小学教学资源网络使用权，丰富学校资源，收集制作学科配套CD系统，实现资源共享。根据《江苏省中小学教育技术设备标准》的二级要求，检查泄漏，填补空白，填补教学仪器设备。

1.注重校园环境整治。所有学校应迅速组织人员做好校园卫生和教室宿舍布局，认真准备迎接学校的校园文化环境，营造强烈的学校氛围，让学生和家长走进校园，感受到新的面貌。要迅速安排专人做好教材和教学用品的盘点和采购工作，在细节上体现学校管理的规范。该局将派人员进行专项监督，督促学校工作迅速进入状态，为新学期教育教学工作的顺利发展奠定良好的基础。

二、工作重点突出“研究”和“落实”。研究教育教学理论和思想，研究新教材和新教学方法，研究学生身心发展规律，研究学生的创新能力和培养，研究不同层次的教学组织管理思想和艺术。在学生差异明显、教学任务相对繁重的背景下，努力寻求高效的教学模式，立足中考，健康发展学生个性。认真落实学校备课组的工作安排。虚心向老教师学习，发挥集体合作的力量。

安全教育关系到千家万户，也是学校发展的基石。安全教育日由德育部具体操作，全体教职员工积极参与。举办了消防知识讲座、逃生、自救演练，全体员工积极参与，营造了良好的安全教育氛围。特别是班主任在本次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教学计划，实现计划、课时、教材、教师四项实施。开展防火、防交通事故、防校园暴力、自然灾害等教育。并将安全教育与日常学生管理紧密结合，确保安全教育日活动顺利开展与校园安全相结合。

考试前三个月，重点是实践，比较视频看教科书，视频说，教科书转向，感觉关键地方暂停视频，然后阅读教科书中的相应内容，阅读复制，反复加强记忆，闭上眼睛可以想到教科书中测试地点的一般位置。管理、法规和经济仍然是真实的问题，然后反复刷错误的问题，必要时查看教科书的相应内容。

（2）高中：积极开展新课程培训活动，制定新课程培训计划，突出教师在形式和内容上的自主性和有效性，通过研究教材进一步提高教师对课程的理解。加强课程体系建设，提高教师开发和管理课程的能力。加强案例研究，将研究活动与教学实践紧密结合。`研究和指导，加强教学过程一体化设计。强调课前预习、课堂教学、课后作业练习等整体思维，系统设计，努力提高各种教学活动的针对性和有效性。加强对培养学生积极发展意识和自主学习能力的研究和指导，引导教师在教学过程中指导学生的学习方法，培养学生的学习能力。

教师最基本的工作是教育和教学，要做好教育和教学工作，教师需要仔细研究教科书，认真准备课程，及时纠正家庭作业，做一定的辅导工作。反思我最近的表现，我总体上可以满足要求，但备课不够好，偶尔也不够及时。我也觉得备课质量不高，会影响教学效果。在班级管理中，班级事务处理不够艺术，存在变相体罚现象。存在的问题整改措施：

义务教育信息技术课程的开设和管理。结合办学水平评价，根据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》（试行）和省级教材的内容和要求，继续督促初中各学校开设全面的信息技术课程。