2.开放实验教学内容。在开放实验室教学内容的建设中，根据学生认知规律的要求，充分考虑学科间的交叉渗透，加强科研、工程与企业应用的密切联系，及时融入科技创新和实验教学改革的成果；增加模拟和工程培训的教学内容，注重提高学生的工程实践能力和研究创新能力[6]。例如，根据重庆重点实验室建设需要和石油工程专业实验教学特点和专业特点，结合国家“863计划”等重大科研项目，独立开发部分设备，根据设备特点开发相应的系列实验项目，对学生开放，在培养学生的创新能力方面发挥了重要作用。

鉴于如何有效地将科研成果与市场需求联系起来，倪泽旺认为，应该建立中国科技云平台，展示科研项目，促进科技成果的转型和产业化，为投资机构提供更多的投资机会。

实验室的另一个问题是，项目一个接一个地完成，但其社会和经济效益非常有限，甚至许多项目的最终产品也是一堆“报告”。在这种情况下，实验室应加强内部项目管理，如建立实验室科研项目注册统计信息平台，利用数据库统一管理信息平台，整合资源，促进成果产业化，集中优势力量争取大型项目。

广东省生产力促进中心副主任王厚华指出，近年来，广东省科技政策在加强基础研究投入保障、创新科研项目组织治理模式、强化企业创新主体地位等关键环节取得了改革突破，促进科技金融进步，完善科技人才培养机制，推动制度创新与科技创新相互融合、相互促进。努力构建高质量的进步模式；探索广东、香港、澳门科技成果转移转化模式和路径，对加强科技创新具有深远意义。

?发表SCI论文；参加国家自然科学基金科研项目；参加三个创新项目；中国青年创新创业竞赛优秀奖、全国大学生动物科学专业技能竞赛国家团体二等奖。

蔡吉仁长期从事信息安全、信息处理和信息传输研究。曾任国家重点基础研究发展计划（973计划）项目首席科学家，主持10多个重大科研项目的研究，审查30多个设计方案。

此外，美国土木工程硕士学校在科研实力方面也具有明显的优势。这些学校与许多著名的研究机构和企业合作，开展了大量的科研项目。学生有机会参与这些项目，与顶尖研究人员合作，积累宝贵的科研经验。

医生介绍：从事眼科工作20年，主要从事屈光不正、近视、远视、散光、斜视、眼肿瘤、眼外伤等疾病的治疗和研究。主持了山西省科技研究项目“基于深入研究的眼表疾病诊断研究”，参与了许多国家和省级科研项目，发表了许多高质量的学术论文，并获得了许多荣誉称号。

11月13日至16日，外国语学院院长李增银带领马吉德、张媛、吉先才让、王芳等相关专业领导和教师前往信阳师范大学、兰州大学、西北师范大学进行研究、交流和学习。本次调查与交流的主要内容包括对接对口支援、国家一流课程建设、英语师范、翻译、日语本科专业建设等，MTI(翻译硕士)专业硕士学位申请与建设、学科教学(英语)人才培养模式及新人才培养方案修订、学术交流、科研项目申请经验分享、外语资源与实验室建设等。