学校坚持以教学研究为“第一标准”，在人才培训和质量监督方面务实进取。加强日常教学监督，加强教学监督管理，深化校企合作，产业教育一体化，坚持“竞争促进教育”、“竞争促进学习”，努力培养高技能人才。注重工程与学习的结合，积极推进1的发展 X证书试点工作，注重教材和图书管理，净化学生教学内容。

我校教学管理的一大特点就是按照课程计划开足全班，配备全职教师，有计划地实施专项教育。学校严格按照国家课程标准，参照XX市教研室下发的课程计划和小学课程安排表，开设、开放、开放的课程，并配备全职教师，如足身、声音、思想产品、科学技术、英语、信息技术、社区和实践。所有学生都设置了教材的课程科目，学校都安排了一定的课时进行教学。根据学校减轻负担的规定，学校加强了学生教材的管理，任何教师不得以任何名义推荐和鼓励学生购买教材。

在规范教材教材和教育收费管理方面，我区发布了《关于进一步规范学校教材收集发行的通知》，严格实现“一科一辅”，严格按照政策和标准开展教育收费，严格执行收费宣传制度。

本学期继续加强课程标准的学习，增强课程改革的意识和意识，实现理论与教学实践的结合。课堂是课程改革的主要地位，努力追求真实、有效、高效的课堂，从学生的真实需求出发，从教科书内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课程改革的高质量课程，注重提高课堂教学水平。优化集体备课制度，发挥集体作用。继续加强对小学教师备课、上课、作业布置和批改、课外辅导、考试和评价、课后反思等基本内容的日常教学管理。

每个班都以课堂为主，以教科书“生活、生活和健康”为基础，结合实际情况，采用各种形式的学生安全知识教育，学校做安全知识会议，一切都会说，全天关注安全和安全知识，收到更好的课堂效果。学校加强了食堂食品安全知识的培训。今年年初，所有食堂员工和食堂管理人员都参加了各级组织的食堂食品安全知识培训，全部合格，学校组织员工