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继续深化“幼升小“小升初”多校划片改革

2024-04-24 18:07

《通知》指出,未按规定进入小学、初中的择校生,不得参与普通高中指标生的分配。根据《广东省教育厅关于印发《关于深化高中考试招生制度改革实施意见的通知》的要求,从2023年秋季入学的新生开始,除因户籍或其他原因转入本市的学生外,申请“名额分配”的考生应符合本市高中入学考试条件,连续三年具有初中学籍并实际学习的应届初中毕业生。根据省、市初中学术水平考试和高中招生要求,严格指标学生资格考试、配额分配和招生,促进义务教育均衡发展,全面提高初中教育质量,促进教育公平。

为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规,保护适龄儿童和青少年接受义务教育的权益,维护教育公平,促进义务教育优质均衡发展,根据教育部和省教育厅关于普通中小学招生的要求,特制定泸州市江阳区2024年义务教育学校招生计划。

4月2日,临沂市教育局发布了《临沂市2024年初中学业水平考试和普通高中招生实施方案》(以下简称《方案》),安排部署了2024年高中入学考试和普通高中招生,包括考试报名时间、各学科考试顺序、普通高中招生范围等,记者整理了以下关键信息:

2. 4月1日至19日(工作日),在成都高新区注册的残疾儿童和青少年申请入学,应向成都高新区政府服务中心二楼社会发展和社会事务综合窗口(益州大道中段999号)提交评估申请材料,并于5月6日至17日登录“成都市义务教育招生服务平台”进行网上信息收集。

调整考生的初试成绩必须符合转学地区第一志愿专业的基本要求,并符合转学专业的注册条件。原则上,调整考生的第一个志愿者专业与转学专业相同,或者初步考试科目与转学专业的初步考试科目相同。符合《2024年全国研究生招生管理条例》的相关调整要求。接收调整专业的具体学术要求见学院调整公告。

教育文化体育局根据“学校分区招生,附近学生入学”,根据户籍学龄儿童和青少年人数,结合学校分布、学校规模、交通状况、新社区、街道、人口变化等因素,科学划定服务范围。划定区域后,应保持相对稳定。建立义务教育阶段常住人口学龄儿童调查制度,加强对学龄人口变化趋势的预测和分析,因地制宜,因学校采取措施,做好学位供应保障工作。继续深化“幼升小”“小升初”多校划片改革。

3月28日,记者从2024年温岭初中学术水平考试和高中招生新闻发布会上了解到,今年的高中入学考试、招生政策和招生程序将发生一系列重要变化。这些变化不仅涉及到考试命题的方式,而且还涉及到分数和招生过程。

2.加强政策宣传。各级招生考试部门应高度重视考生的宣传,进一步加强专项计划招生的宣传,及时、积极、准确、有序地做好信息发布、政策解释和各种形式的温馨提示。有关县(区)招生办公室必须向辖区内所有中学通知教育部文件和我省有关规定,使每个合格的考生都能充分了解。督促中学开展各种形式的政策宣传解读,充分利用校园广播、班级板报、信息推送等形式,向考生介绍相关政策,努力提高宣传效果。在志愿填报阶段,要加强考生志愿填报指导,鼓励符合条件的优秀学生积极报考。

答:大多数省市允许农民工申请当地的成人大学,并在附近上学。但由于现行政策规定成人大学在注册过程中进行资格考试,不在陕西的考生应提前全面了解相关招生政策,准备相关教育原件和复印件、身份证原件和复印件以及单位工作证明和居留证。

针对此事,云南大学国际合作与交流办公室的工作人员回应记者说:“这是一个谣言,已向上级部门报告。”普洱大学的工作人员说,他们没有出国招生的计划。

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为深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实党中央、国务院关于有效推进农村全面振兴部署的要求,2024年重点高校继续实施国家专项计划、地方专项计划和农村扶贫地区高校专项计划(以下简称专项计划)。根据教育部《关于做好2024年重点高校招生专项计划的通知》(教学部)〔2024〕2号)有关要求,现将有关工作通知如下。

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