教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会

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刚进入职场的年轻人，很多都会成为领导特别关注的反面教材，领导会以你不好的表现为反面典型鞭策别人。我当然成功地成为领导特别关注的反面典型。我们一起参加工作的几个年轻人中，只有我的表现最差。尤其是课堂纪律的管理和教师课堂展示能力两个重要方面，我有严重的不足。领导甚至直接找班上学生去询问我上课的情况，学生也诚实的汇报了我的上课存在的诸多不足，以及对我的各种不满。那个自卑敏感的我，遭到了学生和领导的公开质疑，我无比的自责和蒙羞。害怕直接和领导有眼神接触，因为我觉得他们的眼神全是对我的不屑。更多无助感和恐惧感疯狂攻击我。

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2021年5月20日，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实2021年全国教育工作会议精神，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，交流地方典型经验，部署加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。教育部党组成员、副部长郑富芝同志出席会议说话。教育部基础教育司、教材局、监督局、体卫艺术司负责人在会议上解读了五项管理文件精神，介绍了教育部推进执行工作方案和专业监督方案。

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