中华民族共同体意识教育体系建设与研究工作

迄今为止，学校已有上海市本科重点课程181门。学校始终坚持以一流课程建设为一流本科建设的重要抓手和发力点，对标一流教师团队、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理，学院二级负责，对重点课程进行指导建设，提高课程高级、创新、挑战度，一流本科课程赋予一流本科教育，提高学校整体教学质量。

学校党支部书记，校长杨善敏，？中学高级教师，四川省中小学省级骨干教师，四川省“优秀教育工作者”，四川省新时代首届卓越校长培训班学员，南充市“优秀党务工作者”“专业学科带头人”，南充市“名校长工作室”成员；撰写论文《情感教学法在初中道德与法治教学中的应用》获国家级一等奖，多篇教学及管理论文发表在国家级、省级刊物，主编校本教材《文化的力量》、《习美啜华》获南充市一等奖；为阆中市委确定的拔尖人才，连续13年获得阆中市“学校管理工作先进个人”，阆中市“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“优秀教育工作者”“十佳校长”“十佳教学能手”。

从教育的角度来看，必须在中华民族共同体意识教育研究上下功夫。积极开展中华民族共同体意识教育体系建设与研究工作，全面探讨中华民族共同体意识教育的语言文字体系、教材体系、课堂体系和教育管理体系，建立健全、科学的中华民族共同体教育体系，切实推进中华民族共同体意识教育贯穿中华民族教育体系的全过程，真正使中华民族共同体意识进入课堂，进入教材，进入学校，进入大脑，进入心坎，使学生从内心深处加强对伟大祖国、中华民族、中华民族、中华文化、中华民族和中华民族特色社会主义的认同与热爱，铸造中华民族共同体识。

进一步完善培养方案，根据学生年龄层次、工作实际制定相应的教育计划，围绕乡村振兴合理设置课程，选择目标、实用、操作性强的教材，采用理论与实践相结合的教育模式，选择学校教育经验丰富的教师担任教育工作。针对首期培养工作中出现的不足,学校专题进行了研究，强化了教育教学管理。同时，学校为迎接这批特殊的学生做好充分准备，单独制定人才培养方案，人才培养目标强调三大能力，课程设置模块化，教育模式多样化，教师配置优化，学生管理严格化。

高校科研管理系统

周春林，地理学博士，教授。南京旅游职业学院党委书记、江苏省青青工程中青年学术领导人、江苏省有着突出贡献中青年专家、中国旅游协会旅游教育的突出贡献人物。兼任江苏省旅游学会副会长、江苏省文化和旅游职业教育行业领导委员会副主任、中国旅游协会旅游教育分会副会长。小编出版教材《旅游管理信息系统》《旅游文化》《旅游电子商务》等，主持并获江苏省教学成果一等奖三项，国家级教学成果奖二等奖两项。

2.面试分学科进行，使用东河区现行教材由评委依据学段、学科随机确定面试内容，实行封闭式管理，主要考察报考人员适应岗位要求的相应能力。现场公布面试成绩。面试过程中将采取全程录音录像。考蒙汉兼职的考生面试采用试讲和答辩的形式，试讲时必须用国家通用语言回答，答辩时必须用蒙古语言回答。

中央有关部门、地方各级党委和政府应加强校外培训广告管理，确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不发布、不发布校外培训广告。不得在中小学、幼儿园内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。依法依规严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。

证券时报网讯，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见指出，中央有关部门、地方各级党委和政府应加强校外培训广告管理，确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不发布、不发布校外培训广告。不得在中小学、幼儿园内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。依法依规严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。