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本书可作为工程管理本科生及相关专业研究生学习项目管理和项目管理软件应用知识的实验教材，也可作为从事项目计划和项目管理相关专业人员的参考书。

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整个备考过程大概需要一个月的时间。我用机械工程师的教材完成了逻辑全书的阅读和课后练习，数学全部课后练习，两套英文试卷，简单过了一次大小作业的要求，修改优化了两个小作文模板，考前不计时间完成了一套试卷。其中建议有条件还是要计时完成一套综合管理试卷，毕竟3小时的考试，对每块的使用时间都要有初步的估计。在实际考试中，我们的管理综合考试逻辑题阅读量很大，导致最后一篇大作文草草结束，吃亏。

重点建立企业培训标准及其相应的管理体系，制定和颁布相关规章制度，建立培训大纲、培训手册，编制或选择培训资料。分为几个阶段，每个季度分为一个阶段进行定向学习，企业组织对理论、现场、技能等进行必要的考试，如此循环往复，即使是老员工也温故而知新。做好培训计划的制定和实施，注意动态优化。根据岗位说明书建立学习大纲，细化应知应会，作为考试的依据。这些都要提前预测，过程要公平。

课堂是学校教育教学的主阵地。双减减轻了学生的课外负担，学校应该向课堂要求质量。今年暑假期间，省教育科学院附属小学组织全体教师深入学习双减和五项管理文件，研究课程教材，探讨创新教学方法，提高课堂教学质量。

施工管理科目的特点是考点多，知识点覆盖面广，难度逐年增加，所以考点会越来越细化。很多选择题都很难。考试成绩和科目是否通过取决于很多选择题的分数。现阶段考生可以通读教材，对本科有基本的了解，为后续阶段打下坚实的基础。好的开始是成功的一半！

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选拔内部讲师:主要以公司高层管理人员和部门主要负责人为主，兼顾竞争和就业方式(保证讲师充裕)；讲师培训:外部培训机构，派遣，寻找教材网络自学等。；明确讲师职责:制定培训教材；教学(每年的教学时间符合一定要求)；根据综合部的要求修改完善培训教材，并将教材交综合部备案；根据综合部的要求，定期或不定期参加讲师培训。内部讲师激励方式:晋升制度(助理讲师、讲师、中级讲师、高级讲师)；物质激励(按时授课、等级、满意度调查表等。给予日薪1~2倍)。内部讲师考核:根据当年培训效果和满意度调查进行年终考核，直接与当年奖金挂钩。