电子电气工程学院重视教科书建设

建立健全培训计划管理、培训资金管理、培训教师管理、培训教材管理、培训考核评价等科学管理体系，从培训需求调查、计划、组织实施、评估、跟踪反馈和接待服务，促进教育培训管理科学、标准化、制度化。

电子电气工程学院非常重视教科书的建设。建议在三全教育综合改革框架内，教科书建设与学科体系、课程思想政治教育改革、教学改革创新三个方面，全面加强教科书规划建设，提高教科书管理水平，提高教科书教育功能，在十四五期间适应中国特色社会主义发展要求，基于国际学术前沿，具有高职教材体系的特点。

贯彻国家教材工作总体要求，落实职业培训教材管理相关规定，建立健全高质量的职业培训教材和数字资源体系，以国家职业标准和职业培训课程规范为基础，满足新时代技能型人才培训的需要。定期完善职业培训教材和数字资源建设规划目录，鼓励符合规定条件的单位积极参与规划教材的编制和数字资源开发。加强劳动模范精神、劳动精神、工匠精神、职业道德、法律意识、质量意识、安全环保等一般职业素质培训教材的优质开发，加强职业培训教材的开发更新，加快新兴产业、新技术、新职业、数字技能职业培训教材的发展，加快职业培训数字资源建设。组织相关专家或第三方机构加强教材和数字资源审计，加强教材和数字资源使用的检查和监督。

通知称，自2022年秋季学期以来，普通高中一年级全面实施新课程、新教材，促进学生全面个性化发展的教育教学改革，基本建立选课教学管理机制和科学教育评价，有效保障教师和办学条件。

各区、市教育局负责人、中国教育行政管理和教育科研部负责人、新课程、新教材实施国家、省示范区相关负责同志、第一批示范高中建设学校、第二批示范高中建设学校校长、县（市、区）校长、高考九学科课程教学指导委员会专家代表、省教育学院、省教育考试学院、教育部相关部门、直属单位200多人参加了培训。培训课程还开设了在线同步直播，全省其他普通高中领导及相关业务部门负责人通过在线实时观看了培训现场。

招生系统

（1）协调建设具有较强意识形态属性的课程教科书。统一编制和使用中等职业学校的思想政治、汉语和历史教科书。继续做好高等职业学校（包括高等职业学校本科生）的统一使用。重点开展部分公共基础课程和金融贸易、文化艺术、教育体育、新闻出版、广播影视、公安司法、公共管理和服务等相关专业领域，促进职业教育新时代马克思主义理论研究和建设工程教育部重点教科书建设。

中共中央、国务院高度重视职业培训教材的出版，加强党对教材工作的全面领导，建立健全技术学院和职业培训教材的管理制度，有效提高教材建设水平。教材作为国家职业技能等级认定培训教材，是企业、高校、第三方社会培训评价机构开展职业技能等级培训和评价的重要依据。