《21世纪全国高校财务管理系列实用规划教材:服务营销》

（摘自薛永武主编的《文化产业人才资源开发》，于2016年由北京大学出版社出版。本书是普通高等教育“十二五”规划教材，21世纪文化产业管理研究规划教材，获中国人才研究协会科研成果一等奖）

严格封闭管理，严格控制入学，组织安全培训，实施安全教育课程，实现教材、课时、教师；扎实开展各种安全教育活动。各单位以丰富多彩的形式积极开展“安全教育日” 安全教育周、安全教育月、森林防火、消防演练、防暴力侵害、疫情防控、传染病预防、交通安全等安全教育活动，广泛普及各种安全知识，提高中小学生的安全意识和避险能力。学校和幼儿园每月至少进行一次安全演练。学区不定期对疫情防控、校车运营、消防、食品卫生、防洪防溺水等工作进行监督检查。各单位负责人每周至少落实一次隐患检查流程，编织牢固的安全防护网。

安全教育关系到千家万户，也是学园的发展`基石，安全教育日活动，由班级具体操作，全体教职员工积极参与。举办防震知识讲座、逃生、自救演练，全体员工积极参与，营造良好的安全教育氛围。特别是班主任在本次安全教育日活动中表现突出，不仅按照园区工作安排，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教学计划，实现计划、课时、教材、教师四项实施。开展防火、防交通事故、防意外伤害等教育。并将安全教育与日常儿童管理紧密结合，确保安全教育日活动的顺利开展和幼儿园的安全。

编者按：近年来，创意管理领域的研究发展迅速。2022年9月，清华大学出版社在《新文科建设教材》中发布了冯兆、陈睿、董玉洁、蔡悦等新媒体内容创意与营销·出版创意管理系列。以下选自本书前言。供大家参考。

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《21世纪全国高校财务管理系列实用规划教材：服务营销》适用于普通高校市场营销教材，也可作为相关从业人员的学习参考书。

“无边界学习”课堂倡导老师“不要带显微镜看每个孩子”。因为如果你用显微镜看每个孩子的问题，孩子永远不会得到你满意的结果。新课程标准提出的“大单元教学”旨在建立知识框架结构，呼吁教师重构教材。学校提出了建立成功课堂的五个标准，即自信、兴趣、自制力、团队意识和学习意识。学校还设定了层次目标、纪律目标、常规管理目标、学生成长长远目标、人生观价值观目标五个目标。

建立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，推进教学模式，巩固教学组织，提高教师教学能力，完善以质量为导向的课程建设激励机制，形成多类型、多样化的教学内容和课程体系。目前，学校开发了具有鲜明特色的德育校本教材《好习惯成就一生》。预计国家、省级精品课程将在十四五期间建成5门左右。

课堂教学是课程改革实验的基本途径。只有有效改进课堂教学方法，用新的课程理念指导新的教学行为，课程改革才能实现有效的发展。今年，我们要求学校领导、教研人员结合日常教学工作管理检查，深入课堂，开展听力评价活动。指导教师相互倾听、课堂评价、相互学习，积极探索适合新课程的教学方法改革，学习从讲座到合作探索，从接受学习到发现学习，从黑板粉笔到多媒体教学方法的应用，通过教师课堂教学评价的新教学评价，引导学校和教师改变课堂评价方法，从而改变教学方法，新概念体现在旧教材中。教师的整体素质明显提高。

加强两票管理，规范人员工作行为。针对两票实施过程中暴露的问题，公司重点加强“两票”管理，组织人员认真学习集团公司和xxxx热电公司“两票使用管理实施细则”，针对两票实施过程中问题14次，实施检查监督，进一步提高对两票的理解和理解。效率监督小组、公司领导和各级管理干部深入小组，组织学习各种事故通知和集团公司发布的事故案例培训教材，监督检查学习，提高全体员工对无票操作危害的认识，实施“两票”管理责任制和规章制度，坚决杜绝两个疲惫的苗刺黑曜石肌肉⒅葱兴嬉獾奈侍，鸭打九狡猾葱小号100%落实。