千方百计完善学校健康教育硬件设备

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为做好学校健康教育工作，学校千方百计完善学校健康教育硬件设备，提高卫生管理人员和卫生教育教师的专业水平。近年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购买健康教育教材和教具，基本配备健康教育教材和教具；学校教室照明、黑板、桌椅基本符合标准要求，学生饮用水、洗漱、厕所设施基本符合标准。借鉴兄弟学校的工作经验，提高卫生管理人员的专业素质，为学校健康教育的正常发展奠定了基础。

2、培训形式：内部培训教材；网络培训；企业外部讲师；派培训人员到外部学习；选择内部管理人员培训部门的工作技能；购买先进的管理科学vcd、组织软件包、书籍等内部培训；努力轮换培训有前途的员工；新培训；员工自我培训（阅读、工作总结等）。

3.加强教材建设管理，严格编制选择机制。坚持教材选择的动态更新机制，成立教材选择委员会，确保高质量的教材进入课堂。鼓励教师与校企合作开发活页、工作手册等三维教材，批准一批校级自制教材，为国家第二批职业教育规划教材申请奠定基础。

4、继续完善循环教材使用和校产管理制度，进一步完善校产管理责任制，加强师生勤俭节约、爱护公共物品的传统教育；所有物品、设备、设施采购均实行申报制度、仓储制度和借支制度。合理利用，最大限度地提高校产校具的使用价值。

学校实行班主任负责制，班主任工作有计划，有总结。每学期至少举行一次主题班会和团队会议。学校重视“三风”建设，建立健全教育工作制度，加强过程管理，规范课堂、家庭作业纠正和课外辅导，消除教师体罚和伪装体罚学生的现象。能够按照教学大纲的规定开设全课程，严格按照教育行政部门的规定选择教材和辅助书籍，坚持杜绝随机订阅和向学生销售课外书籍的现象。按规定开设地方课程，结合学生社会实践活动小组的学生进行劳动技术教育，认真贯彻教育工作的两项规定，严格按照国家标准进行考核。

14、每周组织全校体育教师认真研究讨论本年级和学校的体育工作。通过研究，不断提高体育教师的教学水平和专业素质，加强体育教学的日常管理，严格执行教案、学生、教师、教材和教具的规定。

2、继续完善教育教学的日常管理，通过基于教材、课程标准和学习情况的重新设计，通过教学过程管理和第二次评价，提高学科教学质量。

2、制定教师自学教育理论和业务培训的管理措施，扎实开展“五一”活动。也就是说，阅读教育理论，研究教学单位或章节的新教科书案例，撰写有价值的教学案例或论文，至少参加最后一个公开研讨会，参加校园或区级校本教学和研究交流活动。

3、注意课堂效率。提高课堂效率的关键在于教师。本学期将注重“教学”和“学习”的课堂教学，加强课前准备，建立“以学生为基础”的课堂，加强对学生“学习”的管理。注重集体课程准备、教材、学习情况、教学方法，不断提高教师的教学实践能力，全面提高课堂教学效率，促进学生个性的发展。