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1.加强备课组管理，狠抓组风建设。学校教务处经常深入备课组，了解和检查本组的教学工作。每周检查每位老师的备课和听课情况，以便及时发现和解决问题。特别注意“集体备课”、“个人备课”、“上课”、等主要环节，积极有效地开展集体课程准备，认真做好教材分析、研究和教学讨论活动，充分利用教材，探索教材资源，紧密围绕数学认知规律，结合相关数学思想循环，鼓励教师充分发挥个人教学专业知识，有效提高教学效率。

本学期，我组坚持以教学为中心，加强管理，进一步规范教学行为，努力将常规与创新有机结合。每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教学风格，努力培养学生勤奋、求真、善于提问的良好学习风格。努力反映以人为本的思想，教师可以认真准备每门课，认真探索教材的深度和广度，注重教学方法和学习方法的指导，及时研究教学的重点和难点，认真设计课堂教学过程，根据自己的教学经验做好教学记忆。教师相互学习，相互促进，扎实做好日常工作，做好教学工作，推动学校教师提高教育教学质量。

1、加强备课组管理，狠抓组风建设。教研办公室经常深入备课组，了解和检查本组的教学工作。期中期末检查各教师备课听课情况，以便及时发现和解决问题。特别注意“备课”、“上课”、积极有效地开展集体备课，认真做好教材分析、研究、教学讨论活动，充分利用教材，探索教材资源，紧紧围绕数学认知规律，结合相关数学思想循环上升，鼓励教师充分发挥个人教学特长，有效提高教学效率。

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教师最基本的工作是教育教学，要做好教育教学，教师需要认真学习教材，认真备课，及时批改作业，开展一定的“辅导工作”。反思我最近的表现，总体上可以满足要求，但课程准备不够好，偶尔不够及时，我也觉得课程准备质量不高，会影响教学效果。在班级管理中，班级事务处理不够艺术，存在变相体罚现象。存在的问题整改措施：

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下班后，我还努力学习教材，分析每节课的成功和不足，不断总结经验，不断丰富自己的教育水平和课堂管理水平。通过一年的教育，在课堂上形成了学生的学习氛围，组织纪律得到了改善，家庭作业可以按时完成，积极工作，诚实礼貌，互相学习，使学生得到了全面的发展。

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高校迎新系统

根据学校精细化管理的精神，初中历史组教研组认真贯彻教务处制定的教学常规，督促教师做好教学工作。认真备课，不仅准备学生，还准备教材和教学方法。根据教材内容和学生实际情况，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间表，认真撰写教学计划。每节课都要“做好准备”。每节课都要在课前做好充分的准备，制作各种有趣的教具，有利于吸引学生的注意力。课后，要及时总结课堂，认真总结每本课本的知识点。

在安排教学内容时，要打破传统的学科界限，使课程内容服务于要解决的职业问题，跟上行业发展的要求。加强课程模式的实践特点，及时增加实践教学的比例。一是在制定教学计划时，制定更独立的实践教学计划。明确实习目标、实习方法、实习要求和实习效果。第二，在每学期的课程设置中，随课程增加一些实习，让学生每学期都能接触到本专业不同领域的教学实习。另外，在教材的选择上，要严格控制质量。避免选择内容陈旧的教材，始终关注旅游管理专业教材建设的新动态、新成果，选择与行业发展和需求相匹配的新教材和好教材。

时间管理对考试成绩有着至关重要的影响。合理安排时间可以帮助考生充分利用时间，避免延迟和浪费学习时间。课程内容可分别安排在计划中，如阅读教科书、提问、阅读文献等，并提前估计阅读文献所需的时间。

财务管理是一门实践性很强的应用学科，在教学中要注意培养学生掌握财务管理方法，全面提高学生的财务管理能力。本着高职院校的培养目标，在教授理论知识的同时，要更加注重学生实践能力的培养。自1998年国家***将“财务管理”列入工商管理专业目录以来，高职财务管理专业的培训目标、课程体系、教材建设相对完善，但作为会计专业的财务管理课程，其实践教学方法尚未探索。