浙江大学管理学院创新创业与战略系教授
在本教材的内容设计中,魏江教授和团队以“总结-战略分析-战略制定-战略实施”的逻辑作为以问题为导向的战略管理结构,具有三个突出的特点和创新点。
*教科书的主要作者还包括:浙江大学管理学院创新创业与战略系教授吴爱奇、浙江大学管理学院学科研究中心主任刘杨、浙江财经大学工商管理学院副院长戴维奇、杭州电子科技大学讲师周飞飞。
1、明确管理-加强教学管理。开学初期,每位老师根据本学期学校的工作计划和要点,认真制定自己的工作计划 人的教学工作计划,并将计划细化到教学的各个方面,使工作精细化。小到备 课程和作业的要求, 从课堂教学的整体设计,对教材的整体把握,对不同班级的学习 生的具体分析,都做了详细的计划。 教研组坚持以教学为中心,加强管理,进一步规范教学行为,力求常规和 创新的有机结合促进了教师爱生、敬业、求实、进取的良好教学风格和学生理性、勤奋 良好学风的形成,学、思、向上。教学常规检查每月进行一次。并在检查之 之后及时反馈总结,让老师们互相学习,扬长避短。
(二)重点开展幼儿园研修教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针,坚持依法办园,以德立园。确立“以儿童发展为基础”、让孩子在“活动中求知,快乐成长”的办园宗旨,以课程教材改革为出发点,对孩子进行全面的素质启蒙教育,培养“健康活泼、好奇心探索、文明乐群、勇敢自信”的孩子。把握教育保护中心的管理,注重假设与现实相结合,积极开展现代学前教育的实践和探索。组织全体教师密切围绕幼儿园家庭教育目标,坚持落实《幼儿园工作规程》和《纲要》的精神和要求,结合幼儿园儿童的实际情况,开展切实有效的教育教研活动。
客房服务与管理实践(第三版)/高等职业教育旅游与酒店管理专业“十三五”规划系列教材主要适用于高职院校洒水店管理与旅游管理专业学生的教学书籍,也可作为酒店客房部员工和基层管理人员的岗位培训书,以及客房服务员国家职业技能考核培训参考书。
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