景区职业经理人资质等级划分与评价(T/CTA0042021)

在图书发行工作中，各学校应严格遵守上级关于报纸图书订阅的规定，坚持“目录管理、进取推荐、自愿订阅”的原则，始终做到四点：1。任何学校和个人不得以任何借口和理由向学生分配教材和学习材料，坚决杜绝学生图书和学习材料的异常渠道；2。中小学教材和教育报纸必须在省级教材和报纸目录中选择，不得超出宣传推荐范围；3。防止盗版教材和非法出版物进入学校；4。严禁以开发校本教材的名义编制教材；年级组私人教材；班主任、学科教师与非法书商合作指定学生购买教材；购买和使用教材过程中的商业贿赂。

①、突出有效备课研究。改革以往教师备课过程中存在的问题，采用表格式备课。要求年级组长组织全组教师开展集体备课活动，提前将单位分解成几个小部分，交给教师学习。深入解读教材后，在集体备课时进行交流。让全组教师了解本单元的课程内容、教学中容易出现的问题和教学方法的选择，然后设计个性化的教学计划，杜绝不准备课堂的现象，进一步规范教师准备课程。在做好教学计划标准化管理的基础上，积极探索“教学计划为教学设计”的研究，教师备课主要突出教师活动、学生活动的预设和预设意图。突出教学设计理念，加强思维过程，创新设计，反思教务处随时检查备课、交流讨论情况，反馈意见。

2.培训材料、材料、考试费用、住宿、交通等差旅费、教育培训（培训）耗材、设备费用、场地费、培训管理服务、参与者意外伤害保险费。

招生管理平台

根据《景区职业经理人资质等级划分与评价》（T/CTA004-2021)标准和教材大纲要求，必须完成景区管理基础知识、通用能力和职业技能的教材知识培训，并结合景区实践学习计入继续教育48学时。通过职业能力考核并通过考试的申请人，由中国旅游景区协会和中国职业经理人协会联合颁发《景区职业经理人资格考核证书》，作为景区管理专业人员接受继续教育和培训的证书。

(二)加强培训质量管理。在广泛开展宣传、启动和调查的基础上，选择培育对象，围绕产业和农民的需求选择培育对象。培养对象为16岁以上、愿意从事农业生产、经营、服务的农业从业人员。不断推进教学方法创新，科学运用教学方法和现代教育技术手段，切实提高培训效果。科学设置培训内容，严格遵守高素质农民培养规范的学时要求，按产业周期分段分模块进行培训。审核检查本级综合素养教材，做好培养教材意识形态审查，优先考虑农业和农村事务部“十四五”规划教材。

总校物流安全主任文晓林强调，要做好安全检查工作，做好检查、整改、责任落实清单，及时处理历史遗留的安全问题，与当地政府联系。朱部长重申了分校区开学的相关工作，要求学生管理、开学第一课、教材选择、教育教学准备、校园安全、思想管理和舆论处理、道德建设、考核整改、省级 12345 做好热线投诉开学工作。