龙京局长带头就学习实践科学发展观中的重大问题

今年90%以上的考试内容体现在中大网校的课程中。考试的一些重点和难点也符合教师在考前课程中对考试的基本判断。案例问题的调查形式仍以路基、路面、桥梁、隧道工程为背景，结合图纸识别、技术、管理法规和计算。今年选择题的题目都是教材原文，但考试内容偏颇。之前没考过的考点有几个，考题大多以挖空原文和概念解读的形式出现。

6 、家庭人口在 5 人以上 ?(不含已婚子女和已工作子女) ,其中有家庭成员 2 以上学生正在接受非义务教育。

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研究小组主要承担国家重点研发计划“多源信息融合心肺功能评价康复关键技术和有效综合研究”的专项项目、“重大疾病精准医学数据库群”国家重点研发计划精准医学研究项目、“人口健康科学大数据智能管理与高效利用技术体系建设”是中国医学科学院医学与健康科技创新项目。发表了100多篇学术论文，主编了《医学知识组织》等国家规划教材和专题。

2. 着眼于学以致用，立足于提高素质，提高学习实践科学发展观的针对性和有效性。针对我局领导干部素质能力建设中存在的突出问题，编制了《加强领导班子和领导干部素质建设，贯彻科学发展观，推进二次创业》的学习资料作为培训补充教材。10月14日，龙京局长带头就学习实践科学发展观中的一些重大问题作了学习报告。在接下来的两天集中学习培训中，交通、基础设施和安全副主任，从理论与实践相结合，分别加强交通组织，加强安全管理，促进大规模铁路建设，对党员领导干部进行简单、生动的专项指导，引起了强烈的共鸣。

4.构建多元化办学方式。允许企业以独资、合资、合作的形式参与高等教育和职业教育，以资本、技术、管理等因素参与办学，并享有相应的权利。积极探索职业学校股份制和混合所有制试点改革，支持企业和职业学校、公立和私立职业学校，共同举办混合所有制职业学校或二级学院（系）。鼓励企业（行业）在人才培训、就业创业、社会服务、文化遗产等方面开展多种形式的校企合作，积极参与学校的专业布局、教材开发、课程设置、实习和培训。(市教育局、市人力资源和社会保障局、市工业和信息化局、市国有资产监督管理委员会等市级部门按职责分工负责)