王玉川:健身气功管理中心,做了四套五禽戏八段锦一筋经六字公式

王玉川是中医界最早研究《黄帝内经》理论体系和学术内涵的中医学家。他是《黄帝内经》重点学科的创始人和主要学科的领导者之一。他一直致力于《黄帝内经》的教学和研究。先后编写了《内经讲义》第一版和第二版，为《内经》专业的发展奠定了基础，成为国家中医药管理局第一批重点学科之一。

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“当时打气功是因为有些人用气功掺杂宗教来迷惑人心，其实一直留下一个洞。国家体育总局下面有一个严肃的健身气功管理中心，做了四套五禽戏八段锦一筋经六字公式。中医院校一直有气功教材和气功课程。庞明先生和其他一直遵守法律的气功老师也在教学方面做得很好，但他们在媒体上看不到。就我个人的经验而言，我有一些理解:

9. 负责教材管理。牵头组织教材委员会工作，加强高校教材建设管理，科学选择教材，确保教材质量和教材外观的先进性；组织各部门对师生教材进行订阅。

主要职责：承担义务教育、普通高中、学前教育、特殊教育和民族教育的宏观管理；实施基础教育改革发展的基本政策和基础教育教学文件和评价标准，组织指导基础教育教学改革，组织初中考试，义务教育和普通高中招生管理，指导学校德育和校外教育，指导学校教学信息化和实验设备，参与学校布局调整、教师和校长建设、学前教育、中小学教材（包括音像教材）及配套书籍、中小学竞赛活动、共青团少先队、德育、心理健康教育、科技创新、双重减少、县教育体系文明建设。配合教育评价改革。配合教育评价改革。完成局领导分配的其他工作。

（6）严格按照规定选择海外教材。贯彻教育部《学校选择海外教材管理办法》，按照文件要求组织选择审核，加强全过程监督。海外教材的选择，应当在各学院初审后向教务处提出申请，经学校审查确认后公布备案。

学期初，组织教师认真学习学校教学常规，指导教师教学工作的检查。制定教学进度，做好备课、上课、课后辅导等主要环节，积极有效地开展集体备课，在备课组集体备课的基础上进行二次备课，统一备课格式，提高备课质量。鼓励教师充分发挥个人教学特长，有效提高教学效率。认真做好教材的分析、研究和教学讨论活动，充分利用教材，做好各年级数学的教学管理，做好培养优秀人才，弥补差异。

(五)在“教学质量信息”方面公开81件。包括开放教育过程管理规范、检查工作管理、教师教学工作量识别方法、课程教学团队和教学支持团队建设、学校评价、负责教师、辅导教师、课程教学团队成员、学士学位申请、综合实践环节、教学设计竞赛、考试现场申请和清理；教材收集、考试、综合教学检查通知。

副教授王宏宇获得北京市优秀本科论文指导教师奖和北京市优质教材重点项目奖。张学超副教授指导的本科生项目获首都大学生创新项目三等奖。论文《邓小平社会主义法治思想总结》、《中国拘留中心未成年在押人员矫正与管理研究——基于浙江省、福建省、湖南省部分市（县）的研究》分别获得国家二等奖和省部级三等奖。