江苏省高校教学管理研究会教材管理委员会对我校教材建设管理的认

学生工作管理系统

本表彰是省教育厅、高校教学管理研究会教材管理委员会对我校教材建设管理的认可，是我校所有教务工作者的共同荣誉。下一步，教务处将聚集学校第四届党代会设定的教材建设目标和任务，不断完善教材管理体制机制，推进教材建设改革创新，增强教材教育功能，推动学校教材建设管理迈上新台阶。

近年来，学校全面加强教材建设，规范教材管理，促进人才培训，加强党对教材工作的绝对领导，成立教材工作领导小组，制定河南理工学院教材管理实施细则，严格审查教材选择，完善教材建设激励，不断增加教材投资。学校将坚决贯彻党的教育方针，以教材建设为重要任务，优化机制，保持诚信创新，突出影响力，支持学校教学改革，通过教材建设提高人才培训质量，为区域经济社会发展做出更大贡献。

11月17日，江苏省高校教学管理研究会教材管理委员会2023年年会在南通举行。会议表彰了江苏省第二届高校优秀教材建设管理人员。我校教师陈应权荣获“江苏省高校优秀教材建设管理人员”荣誉称号。全省共有15名教师获得这一荣誉。

首先，我要树立服务的思想意识，努力为全系师生服务，协调全系工作。教学工作是学院的中心工作，服务教师和学生是教学秘书的主要任务。教学服务不仅是一个口号，而且不能停留在口头上，更重要的是要实施它。服务教学，既有教学管理体系的制定和实施，也有具体的教学管理事务工作，就部门教学秘书而言，服务教学中的大量工作都在具体的事务工作中，如教材订阅、教学信息填写、考试事务、教学材料收集等，所以我们应该不断提高服务意识，紧急教师和学生，一切细节，有序地做好各种事务工作。

李艳茹详细说明了研究背景和工作要求，并提出了建议。一是加强教材教具的订阅和使用管理的宣传指导，确保师生和家长明确相关政策要求；二是加强对省教具目录的监督评价，及时反馈意见和建议，确保教具的质量和适用性。她说，省教育部将根据研究结果，认真吸收基层学校教师的合理化建议，进一步加强教材和教材的选择、订阅、使用管理，充分发挥教材的基本支持作用，培养道德、智力、身体、美容、劳动全面发展，承担民族复兴的重大责任。

据悉，本次检查旨在进一步规范教材、教具、课外读物的收集、管理和使用，坚决遏制问题书籍流入校园，努力营造健康安全的校园及周边教育环境。本着“12341”的原则，检查活动坚持以发现问题为导向，全面覆盖不同学校段、不同学校类别两个重点任务，突出教材辅助阅读材料的征集、管理和质量提升，采取“看”、“谈”、“检查”、“检查”四种方式全面检查校园及周边教材辅助阅读材料，基本达到促进教材辅助阅读材料管理使用规范化的目的。PL6四川集思教育信息网