2024年春季中小学幼儿园教学书籍管理和教材专项整治工作会议

1、学校将严格调查相关人员的责任文件管理，按照“学生自愿购买管理制度、发行部门上门服务”的要求，规范我校教材技术和教材管理。学校应确定版本的技术数据、三个管理系统和教材收集的原则。文件管理、教材收集的过程管理系统不得随意增加学生的作业负担。

3、教务处应当按时向新华书店报告，坚持以新华书店为唯一合法渠道的教材文件管理制度。教务处应当及时向学生和教师分发文件进行管理。教务处收集各年级的管理制度和各学科材料样书的技术材料。

摘要技术数据管理制度1、学校将严格追究相关人员的责任文件管理，规范我校教材技术和教材管理，按照“学生自愿购买管理制度、发行部门上门服务”的要求。学校将确定版本技术数据、三管理制度和教材收集的原则技术数据。一份文件...

4、检查数据质量文件管理，数量管理系统，整理后提交各学科备课组长选择技术数据。各备课组可根据需要管理制度。然后向教务处提出书面申请文件管理，联系书商订购技术，防止盗版教材流入校园技术资料。教务处负责选择教材和教学参考书，确定数量文件管理。教材内容不得作为考试内容或各种变相统一购买行为指定。

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2、要进一步规范教材选择管理，建立健全民主、公开、公正的教材选择制度。教材选择委员会应认真阅读研究教材，全面调查教材的质量和使用情况，在认真分析和集体审议的基础上，结合当地实际情况，投票决定各学科教材的选择意向。

中小学、幼儿园教材和教材管理是学校教育教学的基本任务，关系到教育计划和学生的切身利益。各学校（园区）要进一步全面落实国家新课程改革方案，全面提高学生素质，规范教材管理，减少过度教材，真正减轻学生作业负担和家长经济负担，维护正常教学秩序，严格按照目录管理制度，确保教育教学质量，把我县教材教具管理推向一个新的水平。

根据学院教务处计划，结合校园教学实际，完成教学任务分配、课程安排、教材订阅、教学计划变更、学籍变更、考试**等常规教学管理。

6、为加强中小学教材管理，降低教材价格，深化教材出版发行制度改革，提高中小学教材质量和服务质量，经国务院批准，根据国家发改委、新闻出版总署和教育部的要求，我省从20*年秋季开始试行中小学教材出版发行公开招标。发行中标人将获得*省20*秋季20*年春季义务教育阶段中小学教材总发行权，根据教育部发布的中小学教材目录，向市、县组织义务教育阶段中小学教材。请各市、县教育部门积极配合，中标结果公布后，向中标人填写义务教育段中小学教材的选择品种和订购数量。未中标单位不得在我省义务教育段中小学组织中小学教材征订。

根据《济南大学教材管理办法》的要求，政法学院教材领导小组对2023-2024学年第二学期研究生选择的教材进行了审核，现按要求公布新选择的教材。具体信息如下:

7、各高校要做好教师选拔和课程教材审核，按照研究生课程管理办法的要求选拔教师，按照学校教材管理办法选拔和备案教材。

11月23日，县教育体育局在锦屏小学报告厅组织召开2024年春季学期中小学幼儿园教学书籍管理和教材专项整治工作会议，做好我县教材管理工作，进一步加强教材教辅管理，贯彻落实《云南省教育厅关于开展教材管理专项整治工作的通知》和全省教材管理专项整治工作部署视频会议精神。全县中小学教学副校长、教务主任、民办幼儿园园长190余人参加了会议。