镇江市苏州外语学校初中部

培养方向:引进国外优质教育资源和经验丰富的管理团队，采用世界领先的原创教材双语教育，强调课程体系的启发性、互动性和实践性，创造国际学习环境，实施国内学校与国外学校合作，开展中西融合的国际教育体制。同时，与新加坡、加拿大等国家开设合作办学国际班，毕业后进入加拿大名校、政府新加坡公立大学等国家大学。

1、文化和旅游部是全国社会艺术水平考级的审查、监督管理机构。任何机构开展社会音乐水平评价活动都要经文化部审查在全国普及。相反，文化和旅游部艺术发展中心进行社会音乐考试，不仅仅是自己的教材。由于我们始终尊重和认可其他评价标准和等级认定，不学习文化和旅游部艺术发展中心音乐考试级教材，也可以参加文化和旅游部艺术发展中心音乐考试级，取得证书。

自铁路物流管理专业成立以来，她与团队教师积极对接现场，了解现场人才需求，及时将新知识、新技术、新规纳入教材，小编10多本正式出版和校本教材，参与完成省部级重点课题1项，院级课题2项，发表论文6篇。

镇江市苏州外语学校小学部选择寄宿制，配备专职生活教师、营养配餐、学生校车接送。镇江市苏州外语学校初中部，采用全寄宿制，配备生活教师管理照顾。参加中考。采用探究性自主学习方式，激发学生潜能，夯实基础，提高能力。突出英语特色，主教材采用国有教材、剑桥国际视野课程典范英语。强调学生在语境中学习英语。英语课采用全英文授课。开设各种兴趣特长选修课程，提供多种选择，丰富学生业馀生活，提高综合素养和能力。

学生综合服务门户

为了促进高中特色的多样化发展，充分发挥普通学校的优势，学校不断探索普通学校的办学模式，初步形成了管理和教师、课程和教材的办学模式。国际美国学校比工美附中学校政策灵活，学校可以自主安排课程，自主评价，自主评价。学员不仅使用普高教材，还与附中高中部学员混合编班，分享优质教学资源。每年考试项目的学生高考升学率达到100%。

对管理学-原理和方法(星期三多)等教材的课后/古典练习问题进行详细解读，使考生能够加深对教材基本知识点的理解，深刻理解和运用大考研的核心考试点和参考书中的重要难点内容。

本人参加今年的专升本，参加前几乎和所有的学生一样，从凌晨5点到午夜12点，中途没有午休。因为基础很弱，所以不能懈怠。背负着星期三以上的管理学。因为学校教的和往年考的是星期三以上的教材