上海海事局高级工程师、高级危险货物监督专家

1.入学初忙不乱，建立各项管理工作效率高，节奏快，完成教育辅助书、作业书、教师书的工作，认真做教材检查、分发和统计等工作，热情接待所有教师和学生。耐心细致处理各班教材缺乏调整剂。保证了学校教育教育的正常进行。

学工管理系统

百年大计，教育为基础的教师大计，师德为基础。教师职业道德修养对学生道德素质的培养和影响，对保证教育任务顺利完成具有重要意义。在新教材环境下，传统教师道德面临前所未有的挑战。结合学校的《教师管理细则》和本学期的工作实践，本人对教师职业道德有以下体会。作为现代教师，我认为爱是所有工作的根本。

原上海海事局高级工程师、高级危险货物监督专家，现为上海市政府采购审查专家、上海交通港航安全生产专家组长、上海港安全审查中心专家等。2005年至今，参加了水运危险货物相关项目的咨询、训练、评价、评价和安全生产标准化的审定，独立编制的《水运危险货物安全和监督管理》一书被上海海运输学院继续教育部选定为全国海事执法人员专业证书训练用指定教材。

河南南岸文化长期在国家一级出版社出版教育-文学-艺术-音乐、经济-管理-贸易-金融-财会、工程-建筑-科学-计算机-农林、医学-医药-卫生-临床护理、新闻-媒体-广播-电视、社科-党建-法制等各种书籍、高中教材、ISBN、CIP数据可在国家新闻出版署网站查询，真实有效。现在提供图书的名称，名称主编的副主编和参加者可以提供原稿，也可以自己准备原稿。有这方面需要的高中教师、专业技术人员、企业的编辑可以联系我，发送详细的出版信息。可以评价职务。专著名教材挂名，专利挂名，科技成果挂名，职称论文发表。

3.关于地方课程和校本课程的共性，以下说法是正确的()。a当地教师充分参加课程的调查和制作b采用自上而下的课程管理模式c是指令性课程，以必修课程的形式确定d教材纲要，充分听取当地教师的意见e参加课程决定的人包括教育行政人员、课程专家、一线教师、家长、学生等。