泉州轻工业职业学院智能工程学院院长孙凯乐:科研为主、以实习为

葛天舒老师指出，无论是在经典问题上深入探索还是跟随热点研究方向，进入研究生阶段，我们都在很小的突破点，建议我们结合导师的研究方向、研究项目和未来的专业方向，在一点上，相信学生现有的基础可以找到他们可以做的主题方向。

3. 提供能反映我教学、科研水平或工作表现的相关材料（包括近三年发表的论文、论文目录及其版权页、论文收录、完成的科研项目等扫描件）。　　4. 上述1-3项的相关材料必须发送电子邮件到指定的邮箱。简历和材料必须真实可靠，如发现欺诈行为，不予录用。

副教授、高级技术人员、自动化工程师、国家职业技能评估人员、福建高职院校专业领导、泉州高职教育机电一体化技术工作室、泉州科技咨询评价专家、泉州第五级优秀人才、现任泉州轻工业职业学院智能工程学院院长。主持11个教学改革项目和科研项目，如福建省高职院校服务业特色专业群建设项目、二元制技术技能人才培养模式改革试点项目等，获得国家授权专利10余项，并多次指导学生在省级技能竞赛中取得优异成绩。

与以往的印象相比，孙凯乐感受到了当今国内科研环境的显著改善。同事们的科研热情日益增强，农业大学新校区的新实验设备正在努力预约。孙凯乐表示，政府对科研资金和科研项目的支持正在加快与国外的联系，但他仍然希望更快、更多。

本项目的课程包括以科研为主、以实习为主的课程内容，可以帮助想要提高的学生申请优秀的科研项目。线下实习是本项目的高级实习科目。在本课程中，学生需要在监督下完成1300小时的临床实习小时要求，可计入申请许可证要求的3000小时。

文理学院大部分小班授课，平均一个班30人左右，所有教授都分配在教学一线。综合性大学本科生往往有几百人上课，教授除了教学之外，还更注重研究生、科研项目和资金申请。