电工电子技能项目教程申报获得7项个人专利

陆孟昌先后编辑出版了《电工电子技能项目教程》等5本高校教材，公开发表了10篇论文，申报获得7项个人专利，参加了3个省级科研项目，主持了3个高校科研项目，参加了各种省级技能竞赛，获得了7项一、二、三等奖。

压力就是动力，成功之路没有捷径。在毕业报告会上，王婷从自己跨专业学习的态度出发，对自己的研究方向中的数据源和预处理过程进行了详细的总结和总结，强调在科研项目中要有效沟通，培养独立工作的能力，写论文时要多与老师沟通，读研时要自信快乐。

科研经验是指参与过的科研项目，如每个本科生都要做的科研培训，或跟随教师参与的科研项目。科技竞赛是指与自身专业相关的科技竞赛。以通信专业为例，可以是数学竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、光电设计竞赛、编程竞赛、机器人竞赛等。这些都是老师会看到的焦点。

在新中国的发展过程中，有许多重大的科研项目，是无数科研一线工作人员从零开始建立起来的。

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（3）研究教育协同教育：为各学生提供专业教师，提高学生的学术素质和科研能力，培养具有学术研究能力和技术应用能力的复合型人才。鼓励有科研抱负的学生参与教师的科研项目和团队，尽快获得高水平的科研培训。

据李成华博士介绍，其创始团队拥有多名大数据和人工智能、机器学习专家，在数据挖掘、机器学习、人工智能、模式识别、信息检索、并行计算、大数据等方面具有多年的学术研究和科研项目经验，具有丰富的大规模数据和大数据挖掘经验，善于结合学术研究和产品开发，促进科研产业化。在了解了李成华的团队、产品及其行业活动后，在场的专家学者和诺贝尔获奖者如雷鸣般掌声。

学院教师主持和完成国家优秀青年科学基金、国家自然科学基金青年项目、自然科学基金青年项目、面对面项目、科技部973计划初步研究项目等，获得江苏省教育科学研究成果二等奖和江苏省科技二等奖。拥有科技部中青年科技创新领军人才、教育部新世纪优秀人才、江苏省333二级、江苏省杰出青年科学基金获得者、江苏省杰出贡献中青年专家1人。

吉林农业大学园艺学院教师主要从事蔬菜栽培和生理生态研究。参加国家、省、市30多个科研项目，第一申请人获得授权实用新型专利1项，授权实用新型专利2项，发明专利1项，新蔬菜品种3项，吉林省地方标准3项，学术论文10多篇，教材3本。

学校长期以来一直注重提高科技创新能力。学校现拥有1个国家地方联合工程研究中心、1个国家地方联合工程实验室、1个国际科技合作基地、1个教育部重点实验室、23个省部级研究基地。陕西省重点科技创新团队2支，陕西省青年创新团队4支，能够承担光学先进制造、特种加工、高性能轻合金新材料、武器测试控制技术等重大科研项目。

下一步，大连大学将充分发挥教学、科研、人才、设施等优势，为双方合作的研发项目提供全力支持，确保合作措施的成功实施和顺利实施，实现校企真诚合作、互利共赢。双方将以全面合作为重点，在学生教学实践、科研项目、科研成果转化、社会实践、招生就业等领域扎实工作，共同促进国家、省、市科技计划项目的市场化和产业化，促进双方的高质量发展。