北京大学法学院引导青年教师深入参与英语硕士项目(2年)

1.通过电子邮件发送简历，并附上反映个人工作能力的相关信息。简历应列出学历和工作经验、发表的学术论文、参与的科研项目、奖励等。

二是注重学科建设和教学能力培养，增加青年教师的定向支持。北京大学法学院引导青年教师深入参与英语硕士项目（2年），教学和论文导师，建立师生和师生关系，积极吸收青年教授参与法律阶梯系列学术报告，在国内高校法律师生引起强烈反响，提高青年教师的学术交流能力和热情。北京大学法学院每学期至少举办一次青年教师科研讨论，全面了解青年教师的科研需求和问题，并对职称晋升和科研项目申请文件进行详细指导。

紧张而温暖的竞争过程使张人文对法律产生了浓厚的兴趣，中西法律的不同使她开始研究历史。后来，她参与了一个研究项目：研究东西帝国的起源和比较。

经济管理学院，薛飞老师。主动承担教学任务，先吃苦，后享受，认真教学工作。作为教学和研究办公室的主任，她认真负责，团结同事，关心年轻人的成长，谦虚地向他人学习。责任心强，认真完成学校和医院安排的教学任务，注重团结合作，积极承担科研项目，深受学生喜爱。

校友信息管理系统

具有一定学术价值或实际应用价值的科研项目，如我省大数据领域的企事业单位、科研院所、高校等； 新理论、新方法、新材料、新技术、新产品论、新方法、新材料、新技术、新产品、新工艺等。

（3）遵循规则，注重绩效。根据科研活动规律和依法财务管理的要求，建立科研项目绩效分类评价机制，加强绩效评价结果的应用，提高资金使用效率。

人才聚集效应强。人才是发展的核心竞争力，也是实施强省会行动的内在要求。省会兰州要加强政策引导，不断努力吸引人才，服务人才，汇聚各类人才，释放人才效应。围绕重点领域、重点产业、重点产业的发展需求，建立优秀科学家、著名教师、创新创业领导者、技术技能领导者、青年顶尖人才等专项计划，选择和支持高水平人才和团队承担重要科研项目，开发新技术、新产品。做好人才引进、培养和管理服务，让各类人才感受到兰州和甘肃聚集世界人才的真诚和决心，吸引更多优秀毕业生到兰州和甘肃发展人才，取得成就。