结合考生大学学习成绩单、科研成果、竞赛 获奖、社会服务等相关

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白耀辉介绍，近年来，由于各级政府在政校企合作等方面的努力，江西省数字经济的快速发展。一方面，在江西省政府部门的领导下，成立了10多个特定行业领域的创新发展联盟，聚集了政府部门、行业协会、企业、大学、金融机构，建立了以企业为主体、市场为导向、“政府、产业、科研基金”相结合的技术创新体系，促进产业技术创新和科研成果产业化，促进产业、大学、科研合作和标准制定，促进成员单位发展，提高江西产业整体竞争力。

综合评价（100 分） 考试内容：结合考生大学学习成绩单、科研成果、竞赛 获奖、社会服务等相关资料对考生以往的学术、一贯表现、科研能力、综合素质和思想政治素质进行了全面调查。

摘要：教学科研能力作为教师专业水平的重要表现，主要包括教学科研理解、教学科研主题、教学科研过程、教学科研方法、教学科研态度、教学科研支持条件和教学科研成果。利用自编量表，对天津16881名中小学教师进行了调查。结果表明，虽然中小学教师的教学科研水平较高，然而，教学和科研成果需要进一步提高；男女教师的教学和科研水平存在差异；年龄、职称、学校等因素是影响教师教学和科研水平的重要因素；具有硕士学位的教师具有突出的教学和科研水平。鼓励教师将学术研究纳入日常教学，根据男女教师的研究特点进行准确指导，鼓励老教师与青年教师建立合作社区，关注农村教师的教学和科研水平，此外，鼓励教师参与高水平的研究，全面提高教学科研水平.

考生还需要按各种方式进行培训 培训单位要求提供补充材料(考生查看各培训单位公布的复试方法， 培训单位可根据本单位学科专业特点，要求考生提供上述材料 大学成绩单、毕业论文、科研成果等。)，复试考生在规定时间内 按要求扫描上述信息并上传。

综合评价（100 考试内容：结合考生大学学习成绩单、科研成果、竞赛 获奖、社会服务等相关资料，对考生以往的学习、一贯的表现、 综合考察科研能力、综合素质和思想政治素质。