重组科技部不再参与具体科研项目的评价和管理

本次研讨会深受鼓舞。今后从事国际传播、健康传播、网络治理等领域研究的教师，必须将科研项目与中国的国情和实践相结合，建立传播话语体系。在加强基础研究的同时，也要注重团队建设与合作。

华德资本集团投资总监、北京华德总经理陈鹏表示，重组科技部有两个行动：一是成立中央科技委员会，重组科技部成为中央科技委员会的执行机构；二是原科技部减肥，包括农业、卫生、工业、信息等特定行业的科技政策回归产业导向部委，重组科技部不再参与具体科研项目的评价和管理。

3月7日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行了第二次全体会议。国务院委员、秘书长肖杰对国务院体制改革方案作了说明。提到重组后的科技部不再参与具体科研项目的评审和管理，主要负责指导和监督科研管理专业机构的运营管理，加强对科研项目实施情况的监督检查和科研成果的评价。科技部下属的中国农村技术发展中心分为农业和农村部，中国生物技术发展中心分为国家卫生委员会，中国21世纪议程管理中心和科技部高科技研发中心分为国家自然科学基金委员会。国家自然科学基金委员会仍由科技部管理。(中国青年报客户端)

优化科研项目评价体系，加强项目成果转化能力评价，突出市场价值取向，继续跟踪和评价项目成果的产业化和市场化，有效提高成果转化率。

深化金融科技资金分配使用机制改革，完善中央金融科技计划实施和专业机构管理体系，调整中央金融科技计划（专项、基金等）的协调管理，科研项目资金协调评价

(三)项目结题验收。项目承包人应当完成合同约定的目标和任务，并按照规定对项目资金的使用情况进行最终审计，并提交验收申请，报项目主管部门审核后提交省科技部。省科技厅根据项目合同确定的研究内容和考核指标，直接或委托项目主管部门和专业机构组织专家组进行验收，并出具专家组验收意见。省科技厅根据专家组和项目主管部门的综合意见作出验收结论。开展科研项目验收结论财务管理试点的单位，可以出具科研项目资金决算报表作为验收结论的依据。

全国政协委员、南通大学校长表示，双碳发展高端科技人才仍然稀缺，他建议建立双碳人才培训模式，结合区域经济社会发展现状和规划，打破产业与教学之间的障碍，促进学校、企业双导师教学模式的建立，企业承担重大科研项目进入学校开设创新实践课程，或借助大学导师承担科研项目，将学生引入“双碳”发展研究项目前线，行业最先进的实验设备和技术进入实验教学，大团队、大平台、大项目支持高质量本科生和研究生多层次培训，开发项目、案例等新教学方法，提高实践课程的重要性，通过与企业建立实践平台，实现教学、科研、企业需求和双碳人才培训过程的动态整合。

2023年3月3日上午，由谢新洲教授主持的北京大学新媒体研究所在蒙民伟楼515教室举行了以“如何申请科研项目”为主题的研讨会。徐金灿、王秀丽、白麒宇、张慧瑜、刘金河、苏岩等新媒体研究所、新闻与传播学院青年教师、博士后等研究人员参加了研讨会。

研究生管理

更值得注意的是，该专业依赖于许多国家顶尖学者的领导资源，如中国科学院院士和双聘院士。学院科研项目的质量和科研资金的数量在很大程度上取决于院士学者带来的“下沉资源”。

●积累：当项目主题选择与学者的研究背景和以往成果的积累有关时，通常会有更大的成功率。如果年轻教师目前的研究成果不够充分，他们可以参与其他教师的研究项目，积累经验，或继续丰富文章的数量，并为后续的应用项目做准备。

建议有女职工生育的企业享受税收优惠，放宽妇女申报科研项目的年龄限制，建立中国-东盟刺绣联盟，帮助农村妇女增加收入。全国人大代表和全国政协委员关注妇女权益和妇女发展话题。

2、研究内容：重要科研项目、成果转化案例、社会实践案例、师生创业典型案例、校企合作、中外合作办学等