国家星火科技成果二等奖

3.不同的评价体系导致产学研脱节。目前，高校和企业的绩效考核和评价体系完全不同。高校绩效考核和评价主要包括教师和研究人员承担的科研项目、论文发表和奖项，强调定量指标，不太关注技术是否形成产能。一些科研成果适合转化，但产业化需要调整生产过程或进行二次开发，给企业带来巨大风险。目前，“小巨人”企业只愿意购买可直接生产的新技术，而不愿意关注需要二次开发、有效周期长、高风险的高新技术成果。因此，研发周期长的工作难以开展，研发与利润之间存在较大差距。

招生系统

“我们更加重视‘项目-平台-团队-成果-服务’五位一体的建设，积极承担国家、省、市的科研项目，在祖国写论文，通过成果转化直接服务于高质量的经济社会发展。”学校科研部门负责人徐世河说。

热情支持教师的自学和各种培训，倡导终身学习的理念。鼓励教师进行自己的研究。通过学习，教师明确树立终身学习的理念是教师可持续发展的需要，营造浓厚的学习氛围，培养教师自学素质。实行自学评价制度，每学年展示教师自学笔记，奖励和鼓励积极学习，通过自学提高绩效。鼓励和支持教师参与继续再教育学习、短期专项培训、计算机学习等各种非学历学习。建立教师反思性教育笔记，开展评价活动，鼓励教师在书籍、期刊、杂志上发表文章，促进教师的研究性学习。积极申请科研项目，鼓励教师参与研究，促进和指导教师撰写实践报告，以学科研究为平台，打造学者型教师。

热情支持教师的自学和各种培训，倡导终身学习的理念。鼓励教师进行自己的研究。通过学习，教师明确树立终身学习的理念是教师可持续发展的`需求，营造强烈的学习氛围，培养教师自学的素质。实行自学评价制度，每学年展示教师自学笔记，奖励和鼓励积极学习，通过自学提高绩效。鼓励和支持教师参与继续再教育学习、短期专项培训、计算机学习等各种非学历学习。建立教师反思性教育笔记，开展评价活动，鼓励教师在书籍、期刊、杂志上发表文章，促进教师的研究性学习。积极申请科研项目，鼓励教师参与研究，促进和指导教师撰写实践报告，以研究为平台 ，打造学者型教师。

据了解，南方医科大学附属番禺区何贤纪念医院肿瘤介入科是番禺区最早的介入科。每年完成800次各种肿瘤及周围血管介入手术。肿瘤内科是我国第一批癌症疼痛标准化治疗示范病房。肿瘤介入科在国内外学术期刊上发表了多篇关于肝癌介入的文章，开展了两个省级科研项目和四个城市科研项目，在国内外学术期刊上发表了近20篇论文，其中包括6篇SCI。在国家卫生委员会能力建设和继续教育中心的指导下，医院肿瘤介入科将继续努力做好介入专业建设，提高诊疗能力，更好地提供高质量的医疗服务。

（二） 根据上级部门科研管理的要求，认真梳理各级科研项目141个，如实填写研究项目进度和资金支出，进一步加强我院科研项目的后期管理。我们的XX、XX年度省级医学科学基金项目按时申请结论11项；延期申请2项。

赵静，副教授，硕士导师，西北大学博士。主要研究纳米药物载体、智能水凝胶和仿生催化剂在石化、环境保护和生命科学领域的应用。近年来，主持并参与了国家、省、部、局等10多个科研项目，发表了10多篇论文，申请了3项发明专利。

作为中国民族饲料工业的先驱，他从创业之初就体会到了“敢为天下先”的创新精髓。他主持的“鹌鹑系列生产技术开发”科研项目取得了重大突破。通过这一技术的推广，育新良种场鹌鹑的饲养量急剧增加，并逐步将新津县发展成为中国最大的鹌鹑基地。因此，该项目还获得了国家星火科技成果二等奖。随着鹌鹑饲养量的急剧增加，鹌鹑饲料的需求越来越大，他专注于饲料，一个发展空间巨大的行业。陈玉新和二哥刘永兴开始主持“希望卡系列饲料开发应用”科研项目。1987年12月，他们成功开发了与“外国饲料”相当的希望卡1号奶猪饲料，具有巨大的竞争优势，再次获得行业最高奖——国家星火科技成果二等奖。