高校科技项目重点不够突出 科研项目余额闲置

其次，高校以教学为主导，科研的重要性相对较低。在许多高校，科研项目被视为教师的奖励项目，并没有得到重视。这导致了随机控制、浪费等科研资金的使用问题。这些因素进一步加剧了科研成果转化的困难。

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据悉，广西壮族自治区审计厅近日发布的《自治区2022年预算执行等财政收支审计工作报告》披露了9所高校在科教振兴基金审计方面的科研情况。报告发现，高校科技成果市场转化率低，高校科技项目重点不够突出，科研项目余额闲置。其中，一所高校获得1.79亿元的财政投资和702个科研项目，只有5个项目成果实现了市场转型，占0.71%；一所大学累计获得1.31亿元的财政投资科研经费，实施862个科研项目，实现0项成果转化。

据报道，广西壮族自治区审计厅近日发布的《2022年自治区本级预算执行等财政收支审计报告》披露了9所高校在科教振兴基金审计方面的科研相关情况。报告发现，高校科技成果市场转化率低，高校科技项目重点不够突出，科研项目余额闲置。其中，一所大学获得金融投资1亿元，实施702个科研项目，只有5个项目成果实现市场转型，占比；1所大学获得金融投资1亿元，实施862个科研项目，实现0个成果转化。

近日，广西审计厅发布的一份关于广西科教振兴基金审计的报告被热搜。据悉，报告中的一所大学获得了1.31亿元的财政投资和862个科研项目，但成果转化为0。报告中其他高校科技成果的市场转化率普遍较低。(《环球时报》8月5日)

例如，上述报告指出，9所大学中有4所长期闲置资金净余额为1万元；22个科研项目根据实际需要编制科研项目预算，预算与实际支出偏差最大，导致闲置资金1万元。此外，报告还提到，3所高校实施了2075个科研项目，其中811个预算资金不足10万元的小型论文科研项目占比。无论是科研项目资金闲置还是项目立项中存在的“论文导向”，都暴露出一些高校在科研定位、科研管理、科研评价等方面迫切需要弥补不足。