开学时,学校进行了前期准备和宣传

开学时，学校进行了前期准备和宣传。各学科教师根据自身特点自主填写《校本选修课开学申请表》，选修课指导中心编制《选修课指导手册》，让学生充分了解学校的课程计划和课程设置，然后组织网上选修超市，学生根据个人兴趣爱好选择自己的课程，校本选修课进入课表，学生实行选课制。教师申报、学校审批、学生自主选择，特别有利于学生选修自己喜欢的课程，给学生巨大的选择空间。

我决定参加研究生入学考试还是在2018年冬天。当时是大三的最后一个学期。我正在上大学的最后一门专业必修课和选修课。为了尽快完成所有的学分，我把课程安排得满满的。这种安排也是为了在空闲时间后集中精力参加研究生入学考试。在正式准备考试之前，我向家人和周围的同学和朋友询问了一些关于研究生入学考试的建议，然后判断我是否想走上研究生入学考试的道路。因此，我建议你在正式准备之前做出决定，因为一旦你踏上这条路，你应该做好充分的准备，坚持下去。

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华中附属小学自成立以课外服务为起点，整合校内外资源，以课外服务为重要起点，全面落实德育基本任务。为此，学校将五种教育融入课外服务，除了高质量的家庭作业辅导等常规服务内容外，还为学生提供自助餐课程超市供学生自由选择，实现定制时间表，学生发展路径，学生成长计划，打破班级和年级的限制，建立包容性、分层、混合年龄课外服务课程，最大限度地满足每个孩子的成长需求。

灾难是教科书，在线课程促进教学。1月27日至4月中旬，江汉学校决策较早，第一个月、第三个月、第五天，学校分别召开总校、分校视频决策会议，准备战斗；快速行动，第一个月、第六个月、第八个月、第十个月，从高中到小学，在线正式上课；从工作和休息到时间表，从学习到劳动，从课程到教育，有序有效地促进在线教学的每一项工作。

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张乐达老师说，他需要在课堂上增加更多样化的课堂内容，创新课堂形式，让学生更爱上体育和体育。从熟悉球性、示范-教师原地运球示范、讲解-学生自主原地运球练习-分组合作练习-相互观察学习-运球比赛。遵循运动技能从简单到复杂的形成过程。学生也完成了教师布置的学习目标。在这个过程中，运动强度的问题也暴露了学生的身体偏差。同时，作为一名教师，我也应该对课程进行更深入的研究，充分了解生的生理状况。

其次，学校缺乏体育教师，代课教师多，学校缺乏经验丰富的体育教师。体育教师不能承担所有的课外体育活动，导致体育文化节或体育文化周的时间很少。 虽然班级体育锻炼作为正式课程安排在学生的时间表上，但许多班级只关注中文、数学等基础课程，认为体育或课外体育活动没有价值，忽视体育教学，一些教师盲目占用体育锻炼时间，导致学生实际参与班级体育锻炼时间没有保证。最后，由于它是一所农村学校，学生通常出生在农村。一般的家庭教育认为，在考试中获得高分是走出农村的最佳方式。学生的体育概念不强，学生的个人课外体育锻炼意识相对较差。

数学单选15个，条件题10个，大纲为初数范围。有时间刷董老师免费系统课，零基础听考点；转到凉哥加速营，有效解决问题的想法，帮你节省时间；最后，再来一次冲刺。但我是抱佛脚的，我听了一遍抱佛脚课，针对我的困难和不足，选择性地刷了提速课。例如工程题、数列题和条件题。作为长子，我可以有课表，然后选择在很多课上克服困难。

大三上以及大三下学期的上半学期课表排得很满，期间我不是在上课，就是在准备一个又一个的pre和小组作业，没有心思备考研究生，只是每天花时间在乐词上app刷考研单词。直到去年5月，很多只上半学期的课都结束了，我才逐渐进入考研备战的状态。6月底7月初，忙碌的学校论文和考试推迟了一段时间。上半年因为疫情，我在家备考；直到9月份才返校，早上8点到10点在图书馆开始备考。

体育课应该抢课(很正常)，但不能满足每个学生每学期都有体育课的要求。建立所谓本博连读学院，教学科为学院没有选择自己喜欢的体育课的学生打包票，说肯定有可能把自己喜欢的课程换成和现在的课程不冲突的课程，鼓励学生选择自己喜欢的体育课程。学生选择冲突课程后，教学科老师翻脸说没说过，让学生退选体育课。