静态课程表 人工调整导致调整和借用教室无法自动更新到系统

检查发现，学校所有教师的教学态度正确，教学行为的教学行为，没有任意调整课程、在课堂上玩手机、没有准备上课等不良现象。所有教师都严格遵守班级制度。因特殊情况需要外出的，应当向年级组管理办公室报告，并履行相关请假程序。对于检查中发现的问题，学校当场指出，详细记录，要求纠正，并形成风格监督专项通知。

我也想辩护，比如老师有萝卜有坑，不能调整课程，也不能请假，周末加班，医院一般不上班，想拖到假期去看医生。等到假期，人们休息，总是比日常工作放松一点，所以想想拖过去，然后拖过去。这就是老师的心态。

但现在想想也觉得很荒谬，我也是一名老师，我不需要害怕她啊。但也许因为年轻，世界不深，总是抱着多一件事比少一件事好，忍受平静的想法，试图与所有同事建立良好的关系，所以当其他老师和我调整课程，拖延课程，晚上自学！随着时间的推移，同事们都认为我是一个好人，很容易说话。我不知道如何拒绝，但我身心疲惫。

最糟糕的是他说他没有重男轻女，但每个人都知道 生病换班主任威胁我们 一天多的其他老师代课 英语老师上课上到一半被他赶出去说让他来上课 从不考虑学生的想法 怎么舒服，怎么来？

1.做好课堂调整工作。这是一项不能犯错误的工作，但也让我担心一件事，有时请假，课很难派，有些人没有课但不想上，有时年级班可以代表年级老师没有时间，只能跨年级，线索，但我克服困难，成功完成任务。

不要挤别人的课，自己的课应该上什么课，没有收到学校的通知，不要调整自己的课。按进度讲课，不要随意提高难度。不要随意拖延教学时间。不要提前完成新课程。

上课一分钟，下课十分钟，我知道备课在教学中的重要性。因此，我非常重视课前教材研究、教学方法、学习方法指导的选择，以及练习和家庭作业的精心选择，并努力在45分钟内获得效益。因此，没有机调整、迟到、早退等现象。

为贯彻党的十九大精神，促进我校节能工作，学校在教学楼安装了智能节能控制系统，解决了教室无课、人少、空调照明全开、教室空调温度设置过低等能源浪费问题。该系统经调试（V1.0)于2018年5月28日投入运营。但是当时使用的是静态课程表 人工调整导致调整和借用教室无法自动更新到系统，师生使用不便。

学生工作管理系统

很快，夏女士通过对方发送的二维码扫描代码转移了升级费和书籍费。等待升级班的夏女士没有收到调整通知，所以她联系了培训班的前台。前台说根本没有升级班，然后联系了对方的微信，发现自己被屏蔽了。