日本雅马哈电钢琴教学实验室系统

会上，围绕课外服务发展趋势和课外服务系统平台架构逻辑进行了培训，指导各学校管理员进行现场实践，完成了基本课程选择设置、考勤时钟设置、课堂管理、课程发布等全过程模拟。

顶岗实习系统

常规课堂是指按照国家课程标准和统一教材完成规定的学习任务，即课堂或课堂。它严格局限于学校，以固定教室、实验室和特殊的体育艺术音乐场所为教育教学培训场所。其教育教学方法由专职教师领导，有严格的教育教学程序和要求。以严格执行国家课程要求为目标，是有序规范的教育教学。课程、教材、课时必须按照国家规定执行。根据学生的学习部分和班级，设置了相对固定的教师，反映了国家教育教学活动的目的、组织和系统性。

学校位于天府南部岷江新城，占地248亩。硬件设施是私立学校的顶级配置：教学区采用中央空调和新风系统，教室配备直接饮用水系统，弱电智能采用国内一线水平seewo产品、阶梯教室、录播教室等专业功能室也一应俱全。

（2）当学生人数达到标准或开学日期临近时，系统将自动通知相关部门、负责人和教室准备开学，配置相应的资源，实施课堂运营。课时结束时，将自动通知相关部门重新配置资源，为下一步做好准备。

教室终端实现了平台的统一管理，系统可以集中部署、管理、升级和维护，软件故障、病毒感染以一键恢复，确保考试环境的安全。

第一阶段在马关一中阶梯教室进行线下培训。邀请讲师对交互式智能平板系统的应用、课件演示、实际教学案例共享、周边教学工具的使用、设备的简单维护等进行教师培训。

爱尔福婴幼儿中心是中国领先的婴幼儿早期教育品牌，建立在中高端社区附近，面向0.5-4岁的婴儿提供高质量的托儿和早期教育服务。中心配备国内顶级婴儿设备和智能育儿技术系统，根据欢乐教室、艺术教室、音乐教室、厨房教室、图画书教室、婴儿教室、BABY育儿室为儿童的想象和探索提供了足够的空间。

信息管理规则是指数字校园建设和运行过程中应遵循的规章制度，涉及数字校园各参与者的职责划分和评价方法，内容包括新项目审批验收、校园计算机网络管理、网络信息安全保密管理、校园网络信息服务登记管理、数据中心管理、多媒体教室管理、培训模拟环境管理、校园电视广播管理、校园安全系统管理、教师教育技术培训、管理人员信息能力培训等。

学校设计建设综合教学楼及附属设施1万多平方米，包括16间标准文化教室，可同时容纳500多名学生，30多间特殊钢琴室、400-100平方米大中小型舞蹈、影视表演、艺术教室、排练场、多功能排练厅、阶梯教室配备舞台，让学生排练表演。日本雅马哈电钢琴教学实验室系统（电钢琴教学设备）由著名校长永井和子教授提供，为学校现代音乐教学提供了优越的条件，确保学生在学校享受高质量的教学条件和良好的服务管理。

学校环境：学校占地110多亩，拥有人工塑料草坪足球场、标准400米塑料跑道；高标准艺术体育馆、图书馆、语音教室、计算机室、理化实验室、舞蹈教室、音乐教室、工作室、钢琴室、阶梯教室、报告厅等多功能室。教室配备专业的现代多媒体教学投影系统和物理投影仪，免费直接饮用水。

学校占地面积173.3亩，建筑面积5.2万多平方米。有5栋教学楼，86间标准教室。有3个计算机教室，2个语音实验室，9个物理、化学和生物实验室。一栋体图书大楼，藏书13多万册，配备电子阅读系统。各教室均配备多媒体设备。多功能厅、室内照明体育场、游泳池、塑料跑道标准田径场等娱乐体育设施。学校建成了设备先进、性能好的校园网络，实现了资源共享，并为每位教师配置了奔腾IV笔记本电脑，教育设施现代化程度在城市。

这一次，飞利浦智能黑板作为厦门南洋学院智能教室物联网的核心控制终端，可以通过智能黑板实现多终端控制，如实现教室照明、空调、风扇等设备的一键操作，帮助教师方便操作，简化复杂性，更注重课堂讲解。此外，它还可以实现智能黑板内容的一键录制和广播，甚至在物联网系统中引入更丰富的外部教育资源，为学生的无聊课程注入新的活力，提高学生的学习热情。