构建校园安全防范体系和支部委员会办公室班主任教师五级网格管理

据介绍，校园主楼有4栋，A、B、C三栋楼采用走廊设计。其中，A大楼为教学楼，一楼为功能室，二至四层为学生教室，每间教室配备一体机及配套设施、中央广播系统、储物柜等；B楼内有食堂、科技创新室、书法室等功能室，三至五层为午休室，可满足1600多名儿童的午休需要；C有行政办公室、会议室、党员活动室等。D有体育馆和多媒体广播厅。校园环境舒适，配置齐全。

朱永新:其实我书里也有一个小孩子的案例，就是美国的瑟谷学校。它的瑟谷学校，就是它从小学，甚至更小的孩子，进来学习。也没有教室，没有教室。例如，孩子提出我想学习艺术、地理或哲学。他想学他想学习的问题。他向学校提出，学校会给他一个导师，为他提供教育资源，然后他寻找学习伙伴。然后他开始独立学习，没有系统的课程。

蓝天技术工程部于9月17日完成了设备机房，以进一步提高模拟机的运行保障能力，优化系统性能UPS大厅，复训教室摄像头补盲，大厅外网引导。

齐心协力，撰写安全教育叙事，做好学校安全教育细节，促进学生全面成长。对学生进行安全预防教育，使学生接受更系统的交通事故预防、食物中毒、体育伤害预防等安全知识，对实验室、教室、宿舍等相应项目的岗前技能教育，提高学生的安全意识、安全预防能力和自我保护能力。构建校园安全防范体系和支部委员会-办公室-班主任-教师五级网格管理体系，实现学校教育大安全目标，实现每个儿童健康全面成长的目标。

吴洪声：您开发了国内首个在线实践教学系统女娲云教室，用户只需通过浏览器访问即可打开Pr、AE这种大型软件不需要考虑计算机硬件支持和软件安装的复杂问题。你是如何实现这个功能的？你开发这个系统已经一年多了，你遇到了什么技术问题？

新高考改革实施后，学校利用好专业新高考选拔系统帮助学生选拔科目。学生根据自己的学科能力、学科兴趣和专业匹配，科学地确定了科目选择的组合。通过资源评价体系，帮助学校分析小班模式下的优缺点，了解教师和课堂资源的缺乏，为调整教师结构提供决策依据。

数据共享平台

教学环境在多元化发展中诠释了精彩的蝴蝶变化。新建教学楼均配备触摸一体机、录音教室、校园无线AP新的计算机云桌面系统配备了科学实验室、制造商教室等功能室，为更多的学生提供准确、个性化、高效的教育服务，建立更健康、更多样化、更有活力的教育生态。

平板电脑支持高清显示，具有多媒体教室使用的分离控制系统，可以更好地共享教育资源，有效提高师生之间的互动效果。

在校园布局上，专门设计了一条室内主要教学街，结合书山轴贯穿校园南北，连接校园主要功能大厅空间、教学小组和地下落客系统。主要教学街两侧设有班级、班级、阶梯、自学、社区等公共教室，最大限度地共享和利用教室资源。