教务处恢复课程安排权限

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3、在教务处恢复课程安排权限之前，学院可以根据需要调整课程安排。教务处恢复课程安排权限（即教师任务报表打印后）后，原则上不允许调整课程安排。如果教师有特殊情况，确实需要调整课程，他们需要提前与学生沟通，然后申请调整课程，以避免与学生的公共选修课时间发生冲突。

8、7月13日，对教师和学生的个人时间表进行了自检。教师或学生发现个人时间表冲突和遗漏，应及时向学院教学秘书反馈。各教学学院仍可根据需要调整学院时间表。学生选择课程开始后，各学院的课程安排权限将被收回。

1、人力安排优化算法：必须充分掌握教师和教室的利用率和空闲率。在安排课程之前，一旦出现紧急情况，就必须再次安排课程。这种优化算法效率低，时间长。

2、一对一课程审批：一对一课程安排，系统软件可以检查学生预订课程是否存在矛盾，审批学生预订课程，然后自动生成课程安排；

（1）所有教学单位都使用教务系统进行课堂安排。教务系统的课堂安排数据是一系列教学数据统计的重要依据（如教师教学工作量统计、薪酬分配、教学业务档案等），也是学校实施党政领导听课、监督听课和教学管理部门巡逻的重要依据。请高度重视课堂安排数据，确保数据准确。

各教学单位根据专业培训计划中的专业课程设置和教学计划安排课程，每门课程的总学时以专业培训计划中的总学时为准。

1.各学院应落实研究生分类培训的要求，专业学位和学术学位的研究生在课程安排过程中不得一起上课。如果研究生对其他专业课程感兴趣，他们可以在课程选择环节选择相应的跨专业课程。

8、原则上，同一课程和同一课程每周上课两次以上（含）的，不得连续两天上课，每两节课至少间隔一天。尽量避免教师连续四门课程和同一门课程。特殊课程需要连续授课的，应当以书面形式报教务处审批备案。教师和学生应尽量避免连续两节课跨楼上课。