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4.实习、实习、综合培训等实践课程应安排在课程表中。安排实习、实习等课程，统筹安排其他理论课程，防止部分周班理论课程过于集中。

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第17周：各课程单位实施各类课程时间表；教师在教务系统中查询课程时间表，各课程单位微调课程时间表；教务处进行数据筛选和课程选择测试。

高阳强调，要改变观念，实验室作为学校的公共资源，应统筹规划，避免浪费教室资源；服务二级院系，做好相关协调工作；加强通识教育，不断优化学分和课程数量，推进通识教育课程。

3.西悦校园是由北京悦活教育科技有限公司开发的师生交流软件。该软件拥有大量的校园信息。用户可以通过软件实时查询时间表和时间表信息，上传学习进度，支持与教师一对一的实时沟通，推送成绩、出勤等信息，帮助教师快速掌握学生的学习情况。

5.为了进一步提高学生的课程选择效率，促进教学资源的合理分配，教务处将在第一轮课程选择前分配必修课程。为确保推荐课程准确、完整，各教学单位应认真梳理学期课程设置计划，确保课程信息准确，严禁跨专业课程。

在教学方面，认真开展新生选课培训；认真制定每学年第一学期、新生、第二学期的课程时间表；订阅教师和学生教材；维护个人教务系统密码；组织学生在线评估；组织学生选择公共课程；批量选择专业课程；组织重修和补修。

随着科学技术的进步，校园一卡通逐渐具有更多的扩展功能。例如，学生可以查询个人时间表、成绩和奖励，帮助学习和管理；注册和登录校内外活动；甚至作为电子钱包和远程支付工具，在校外商家消费。这些扩展功能为学生提供了更多的便利和选择。

有一次，那一节是语文课，突然不知从哪儿跳出一个“小老头”啊！那不是我们的科学老师吗？他拿了很多材料进来，我和同学们大喊:“这是语文课！“科学老师看了看课表，说：“啊，我上错了课。”突然，学生们笑了。科学老师红着脸走出教室。事实上，下一节课是科学课。这不是很有趣吗？别担心，有趣的故事！

教师完成课程安排后，课程安排软件将自动为学生生成相应的课程安排。学生可以在工作管理端查看课堂情况，包括剩余学时的详细信息和成绩测试记录。该系统软件具有新闻推送的基本功能，提醒学生上课前，并自动推送出勤信息内容。