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龙岩一中走班排课服务采购项目

2021-06-11 08:55

期数:

RWZB-LY-2019-W484

采购项目名称:

龙岩一中走班排课服务采购项目

采购方式:

竞价采购

合同包总数:

1

报名起始时间:

2019-12-24 09:00

报名截止时间:

2019-12-26 17:00

竞价起始时间:

2019-12- 27 09:00

竞价截止时间:

2019-12-27 11:00


包号

项目名称

服务内容及要求

预算金额

1

龙岩一中走班排课服务采购项目

详见附件1

50000元


附件1:

一、服务内容及要求:

(一)新高考-选排课系统

1、高考选科

(1)选科规则管理:需支持支持校级选科规则管理。

①默认选科规则

要求系统默认内置支持新高考主流改革方案,至少包括“3+1+2模式”。

②新建选科规则

需支持各级管理员新建对选科规则。需支持4-7门作为参选科目,3或4门做为终选科目,创建多套选科规则。需支持将多可科目捆绑为一个参选科目。

③自定义新建选科规则

需支持各级管理员查看各级选科规则

④删除选科规则

需支持各级管理员删除未被使用的选科规则。

(2)选科活动管理

需支持支持校级选科活动管理。

①新建选科活动

需支持各级选科管理员新建对应级别的选科活动。

要求根据教师、教室、课程资源状况,选择参选组合。

②查看选科活动

需支持各级选科管理员查看本级或上级创建的选科活动。需支持按届次筛选选科活动。

需支持学生查看选课活动。

③编辑选科活动

需支持各级选科管理员编辑本级创建的选科活动。

④删除选科活动

需支持各级选科管理员删除本级选科活动。

(3)选科结果管理

①查看活动进度

需支持选科管理员查看本级选科进度和下级选科进度。

②查看结果明细

需支持不同级别管理员查看本级别和上级选科结果明细,需支持多条件筛选和导出选科明细。需支持校级管理员和班主任调整学生选科结果。

需支持校级管理员批量导入选科结果。

需支持学生查看自己的选科结果。

③查看统计分析

需支持不同级别管理员查看本级别和上级选科活动统计分析,生成多种模式条形图,并支持导出统计图。

④选择科目组合

需支持学生选择科目组合。

需支持学生在规定时间内修改选科结果。

⑤选科指导推荐

需支持同步学生选科抉择推荐。

需支持学生在活动时间内修改选科结果。

(4)选师活动管理

①新建选师活动

需支持校级选科管理员新建选师活动。

②查看选师活动

需支持校级选科管理员、教师、学生按权限查看选师活动。需支持校级选科管理员按届次筛选。③需支持校级选科管理员编辑选师活动。

④需支持校级选科管理员删除选师活动

(5)角色管理

需支持各级角色管理员增加、查看、删除对应级别的选科管理员。

(6)选师结果管理

①查看选师结果

需支持校级选科管理员查看选师活动结果。需支持任课教师查看自己的得票数。需支持学生查看自己的选师结果。

②选择任课老师

需支持学生在选师活动时间内选择、修改各科目任课教师。

(7)高考选科移动端

需支持学生在移动端查看校级的选科活动列表。

需支持学生移动端进行选科。

2、课程分层管理

(1)分层名 称管理

管理员需能够新增、修改、删除分层名称。

(2)教学班管理

需能够对学校各个年级的分层课程进行管理。新增教学班时需能够设置教学班的任课教师、上课教室、人数上限、顺序、所在层次等信息。

(3)学生志愿管理

数据中台建设方案

学生需能够通过学校设置好的科目层次进行选课。

管理员需能够调整学生的选课结果,为没有正常选课的学生进行帮助选课。

需支持一键同步中高考选科中的学生志愿。

学生志愿需能够根据设置的班级组进行分类统计。

需能够统计分层科目的最大课时、最小课时,能够统计出所有志愿的组合数量、人数、及上课课时等。

(4)分层分班结果

分层分班结果需能够按照行政班查看、按照教学班查看分班结果。

(5)行政班分层配置

行政班分层配置需能够针对行政班的某些科目设置层次。

(6)自习分班管理

需能够针对排课之后每个节次没有任何课程的安排的学生进行自习课的教室分配的功能。管理员需能够查看学生的自习分班结果。管理员需支持在自习教室结果中查看自习教室情况。需支持统计所有学生的自习场次。

3、智能排课

(1)排课列表功能要求

需支持自动检测学校排课所需基础数据准备情况,并提示。

需支持按学年学期和教学周期创建多套排课方案。

需支持复制各排课方案,共用相同数据。

需支持课表预览。

需支持删除不需要的排课方案。

需支持发布已完成的排课方案。

需支持清除已发布的课表。

(2)资源评估功能要求

需支持管理员根据所在省份选科模式设置资源评估基础数据。

需支持管理员设置限制条件,至少包括班级人数上限、教师最大课时、男女比例均衡。

需支持根据分班排课模式进行资源评估,至少包括同班同志愿不拆、定二走一、大走班。

需支持自动生成分班结果,展示学生和教学班信息。

需支持自动生成学校走班排课资源评估报告,导出PDF格式报告。

要求资源评估报告至少包括:资源评估结论、评估方案对比资源数据分析和方案评估详情。

(3)基础设置功能要求

①行政班基础信息

需支持按校区年级查看、批量导入学生信息,需能够自动检测导入数据。

需支持批量设置上课课时与上课所需教室类型。

需支持按校区年级安排、批量导入及删除行政课程任课教师。

②分层班基础信息

需支持按校区、年级设置分层课课程安排,设置分层课任课教师,需能够批量导入数据。

需支持按校区、年级添加、修改或者删除学生各分层课程选择志愿层次和成绩,需能够批量导入数据。

需支持按校区、年级、分层课程对行政班进行手动分组,手动预设教学班,预安排学生,需能够批量导入数据。

需支持可视化统计图展示已设置的所有分层课程、分层教师以及学生志愿和教学班信息。

要求需能够统计分层排课学生人数、志愿组合种类以及最大、最小分层课时(周课时),各志愿组合人数,分层课程各层次课时、教师人数以及各行政班人数,已设置教学班情况。

③分层班排课模式

需支持同班同志愿不拆、定二走一、大走班等多种分层排课模式。

④课程规则

需支持单双周设置、合班课设置、课程关系设置、AB班分层设置、课程不排课、节次优先设置、连堂课设置、全局固定点、早晚自习设置。

⑤教师规则

需支持教师互斥设置、教师课时设置、教师跨区安排、教师不排课设置。

⑥个性化规则

需支持主副科设置、教案齐头、分散方式、上下午连续、同班无连堂课设置、同班周课时为2的课程至少间隔一天、教师最多连上节次。

⑦规则权重设置

需支持管理员设置规则优先等级,智能排课引擎运算时会优先考虑等级权重较高的规则。

(4)分层预排

①排课界面要求

要求按校区、年级展示分层课程排课课表结果。需支持调整分层课程,自动提示相关信息。需能够删除或锁定预排课程。

②教学班安排

需支持按年级、校区、课程展示所有教学班分层课程信息。

③分层排课

需支持设置分层排课点位,需支持两种以上模式的智能排课引擎自动进行分层排课。

④安排教室

要求算法引擎自动进行教学班排教室。

需支持自动筛选管理员选中教学班的可用教室和手动调整。

⑤冲突检测

需支持一键自动检测所有已排分层课程冲突情况,并提示详细信息。

⑥调整工具

需支持自动记录管理员调整分层课程操作步骤,撤回、恢复操作步骤。

⑦需支持一键锁定、解锁已排分层课程。

⑧需支持一键清除已排分层课程。

⑨需支持一键清除教学班已安排上课教室。

⑩需支持切换分层排课页面主题颜色。

?需支持切换展示两种场景下的分层课程。

?分层排课通道要求

需支持展示所有学生志愿组合,按需将学生调整至不同的志愿分组中。

需支持调整志愿组合中包含的学生。

需支持按课程、班级组展示教学班。需支持志愿分组创建教学班。需支持删除志愿分组及教学班。

需支持教学班按课时数量进行排课,需支持调整教学班的课程上课节次以及任课教师。需支持按照教室类型查看各节次教室使用情况,需支持支持按课程筛选教师。

需支持一键分班、排课,同时进行,输出可视化课表。

需支持自动为分层班安排上课教室,需支持手动调整上课教室。

需支持一键清除当前年级所有排课结果。

需支持查看教学班所有排课点位。

需支持对比多个教师的任课安排。

需支持自动对分层课程安排进行冲突检测。

需支持自动检测教师课程教案齐头。

需支持按操作记录顺序倒序撤回、恢复撤回排课操作步骤。

需支持刷新课表。

需支持自动记录管理员所有排课操作。

?排课数据分析要求

需支持按照排课模式对分层排课结果自动进行分析,展示统计图。

需支持按校区、年级自动计算当前分层排课结果各项分层规则满足率百分比,各课程、层次教学班数量、学生数量以及任课教师人数。

需支持对排课模式进行统计。

需支持行政班、教学班筛选查看各学生教学班分班结果。需支持搜索和导出学生分班结果。

支持按排课结果生成数据分析报告,支持查看各项规则满足率、班级人数、志愿组合分布和行政班来源等相关数据统计,需要再同一页面展示。

?调整学生分班要求

需支持展示所有存在上课冲突和无冲突的学生,要求自动推荐调整方案,需支持一键重置学生的教学班和恢复。

需支持调整通课程无冲突教学分班,要求至少包括学生姓名、学生选科志愿、所在教学班以及教学班人数。

需支持批量移动学生所在教学班,需能够根据信息数据实时更新并提示冲突。

需支持锁定学生不被调走和批量解锁。

(5)智能排课要求

①排课界面

需支持按校区、年级展示所有行政班排课结果。需支持查看分层课程安排,调整行政班课程排课位置,自动提示选中课程可排位置。

需支持特殊要求课程排入期望节次中。

需支持展示行政班中所有开设课程课时。

需支持选中课程时,教师课表自动展示选中课程任课教师的任课课表。

②智能排课要求

需支持对分层课程和行政课程同时进行一键自动排课,并可视化课表。

需支持数据校验、一键排课、对结果调整、生成操作记录、教室类型安排、课程锁定、清除未锁定排课结果、切换主题、颜色。

③冲突检测要求

需支持自动校验数据和已设置规则。

要求提示问题数据以及冲突规则。

需能够悬浮展示冲突信息。

④要求将排课数据生成多维度课表,需支持自动进行学生、教师、教室以及规则的冲突检测。

⑤要求计算排课规则,并做百分比统计。

⑥需支持自动记录调整课程的操作步骤,撤回、回复,刷新课表。

⑦需支持按校区、年级锁定所有行政班已排课程位置。

⑧需支持按校区、年级解锁所有行政班已排课程位置。

⑨需支持切换排课界面主题颜色。

⑩需支持调整行政课程配色。

(6)自习分班

①自习分班

需支持管理员按校区、年级查看所有分层课节次中所有无课程安排的学生,并为他们安排自习教室、代课教师。

需支持一键智能完成所有分层课程的自习分班。

需支持批量导入自习分班数据。

②自习统计

需支持按校区、年级查看所有学生自习分班课时统计,一键导出统计结果。

(7)课表预览

①班级课表

需支持按校区、年级查看所有班级课表、配置显示内容和导出样式。

②教师课表

需支持按校区、年级查看所有教师课表、筛选课表、配置显示内容和导出样式。

③教室课表

需支持按类型、年级筛选教室查看所有教室课表、查看教室利用率、配置显示内容和导出样式。④课程课表

需支持按年级查看所有勾选课程的任课教师课表,配置显示内容和导出课表。

⑤分层课表

需支持管理员查看权限内的所有分层课表、配置课表标题和课程信息。

⑥学生课表

需支持管理员查看权限内的所有学生课表、配置课表标题和课程信息。

⑦学校课表

需支持查看全校所有班级课表。需支持导出横版、竖版学校课表。

⑧导出课表

需能够无需跳转页面一键导出各维度课表

(8)操作日志

需支持自动记录用户操作记录。需支持多条件筛选操作日志。要求操作日志至少包括:操作时间、行为、数据来源、操作内容、操作具体数据详情以及操作人信息。

(9)课表管理

①学校课表

需支持查看学校课表,配置课表、导出课表。

②班级课表

需支持按年级、校区查看各班班级课表,配置课表、导出课表。

③教师课表

需支持按课程、年级、学段查看教师课表,配置课表、导出课表。

④课程课表

需支持查看课程课表,配置课表、导出课表。

⑤教室课表

需支持按年级、教室类型查看教室课表,配置课表、导出课表。

⑥校分层课表

查看全校分层课程课表,配置课表、导出课表。

⑦教师任课课表

需支持任课教师查看个人任课课表,配置课表、导出、打印课表。

⑧我的班级课表

需支持班主任查看我的班级课表,配置课表、导出课表。

⑨年级组长课表

需支持年级组长查看年级组课表,配置课表、打印课表。

⑩备课组长课表

需支持备课组长查看备课组课表,配置课表、打印课表。

(10)课程管理

①调课管理

调课

根据教师调课需求选择调课周次创建调课,对比选择调课教师。需支持记录、撤回调课操作。需支持自动对管理员选中课程进行冲突检测。需支持发布已完成的调课,并发送消息提醒提示调课相关教师课程变化。

调课记录

需支持自动生成调课记录、查看、导出调课记录。

②我的调课

需支持任课教师查看教师个人调课记录。

③代课管理

需支持管理员选择需要代课教师及代课周次,为该教师要代课节次安排代课教师。需支持教师推荐、搜索代课教师、发布代课内容、发布消息提醒、生成代课记录。

④我的代课

需支持任课教师查看教师个人代课记录。

⑤课时统计

需支持统计、查看、导出任课教师任课课时。

(11)移动端功能

需支持学生、家长、任课教师、班主任分角色查看各自课表、课程详情、配置自己课表的显示内容、调代课记录。

(二)新高考-高中发展指导系统

1、选科抉择

要求从多个维度提供选科抉择参考依据,至少包含学业成绩、学科潜能、学科与专业兴趣匹配度。

需支持教师/管理员端以百分比及人数的形式汇总选科抉择进度,并以可视化图形进行展示。

需支持自动配置本省对应的新高考改革方案。

(1)选科抉择过程

要求以动态图文的形式向用户介绍3+1+2模式下的选科抉择路径步骤。

要求提供思维能力诊断图谱,呈现科学推理能力和人文论证能力各维度指标个人数据及省常模平均数据。

要求科学推理能力数据维度包括但不限于:信息获取、推理预测、形成模型、实验分析、实验探究、实验基础、信息理解。

要求人文论证能力数据维度包括但不限于:信息获取与解读、推论能力、关系理解、信息筛选与匹配、获取主旨大意。

要求用综合星级指标呈现物理、历史的思维能力。

要求以互动图文的形式提供化学/生物/政治/地理的学科优势评估报告和学科专业覆盖率分析。

要求呈现化学/生物/政治/地理星标和评语,帮助学生排除相对弱势科目。

要求支持学生快速了解学科优势详情分析,包括但不限于:四科成绩详细报告单、组合排位、四科成绩趋势分析、学科能力分析、学科潜能测评结果。

需支持查看不同专业群所对应的学科与专业兴趣匹配度。学生需能够获取所选学科与专业群的匹配度的数据互动式图表。

需支持查看专业兴趣匹配度百分比和评语。学生需能够通过排除、恢复,选定优势学科。

(2)选科抉择报告

要求在学生提交最终的选科组合后,即时生成选科抉择报告。报告内容要求包括但不限于:选科卡片、综合数据分析、学业成绩详细报告、学科潜能详细报告和专业兴趣评测报告。

要求学生能够通过选科卡片查看本次选科抉择的最终学科组合,卡片内容至少包括各学科的评价意见,成绩、潜能、覆盖率和评语。

要求以互动式图形单科多维度地展示学生本次选科抉择所选定三科的学业成绩、学科潜能的校内排位,以及各学科所处的专业报考覆盖率。

要求至少包括最近一次学科等级成绩、选前/后的组合排位、学科成绩趋势分析、学科能力分析。

需支持多维度呈现学科潜能,至少包括学科潜能测评、学科兴趣倾向测评、推理能力测评。需支持学生重置选科。

需支持在线查看和下载报告。

(3)学生选科抉择结果统计

需支持教师和管理员查看全年级和各个班级的学生选科抉择结果统计、选科组合人数统计和选科单科人数统计。

要求管理端支持互动式图表的形式呈现各个组合与各个科目的百分比及人数。

(4)完成进度统计

需支持教师和管理员查看班级或年级整体的选科完成统计,以互动式图表的形式实时查看已完成未完成的人员名单。

(5)学生报告查看

需支持教师和管理员查看学生的基本信息。

需支持教师和管理员查看和下载已经完成的选科指导报告。

2、等级赋分管理

(1)赋分模式设置

需支持多种模式,至少北京中考模式、浙江高考模式、上海高考模式、山东高考模式、辽宁高考模式、广东高考模式、福建高考模式、湖南高考模式、江苏高考模式、重庆高考模式、河北高考模式和自定义模式。

要求每种模式符合当地新高考等级赋分政策。

要求自定义模式需支持管理员设置新模式名称,选考科目的范围,成绩等级的分段数量,人数占比和对应分数。

(2)创建考试

需支持管理员上传考试、选择不同省份的赋分模式。

需支持管理员在选定等级赋分模式后,导入学生考试成绩,并生成考试存储至考试管理模块。(3)考试管理

需支持等级分和原始分切换和查看、成绩导出、发布。

需支持导入选科数据。

需支持通过考试名称搜索某次考试。

要求管理端发布成绩后,学生端才能查看本次考试成绩。

需支持撤回已发布的成绩。

(3)成绩查询

需支持学生与教师以互动式图表的形式查看总成绩以及各科目的成绩,各个分数段的人数,以及学生自己所在分数段的人数。

需支持教师按权限查询、导出学生的成绩。

(三)移动终端管理

(1)CPU:四核心CPU,主频≥2.0GHz;

(2) 运行内存≥3GB;

(3)存储容量≥32GB,支持Micro SD(TF)卡扩展,最小支持32GB;

(4)屏幕尺寸≥10英寸,屏幕分辨率≥1920*1200;

(5)操作系统:Android 8.0及以上;

(6) 摄像头:双摄像头,前置≥200万,后置≥800万;

(7)网络支持:支持WiFi

(8)功能支持:Bluetooth 4.0及以上;

(9)标配皮套与原厂手写笔。

(10)安全机制:为有效保护教师教学数据(例如学生成绩、学生选科,学生课表等信息)和教师个人资料安全及隐私,设备须支持人脸识别和声纹识别组合的设备安全管理机制(须提供截图证明材料佐证)

(11)语音评测:支持排完的课表当中的语文英语等语言类学科须支持中英文发音评测、情景对话等功能并即时反馈评测结果(须提供截图证明材料佐证)

二、其它要求

1、合同签订时间:领取中标通知书后7个工作日内与采购单位签订合同。

2、服务时间:2020年1月-2020年7月(0.5年)

3、报价要求:本项目投报总价,最低评标法确认中标人;投报总价不得超过预算总价,否则视为无效报价。报价人应以包括项目所涉及系统的更新与维护及成本费、运费、所有价内价外税费等一切费用,采购单位不再支付其他费用。

4、售后服务:在服务期内成交供应商应对采购单位提供24小时免费技术咨询服务,若出现系统故障,应及时响应并进行维护。

5、付款方式:经验收合格后,成交供应商须提供等额发票,采购单位于收到发票十五日内以转账方式一次性付清合同款。

6、其它要求

6.1投标人报名时须递交合格有效的营业执照副本复印件(加盖公章)。

6.2 成交供应商须在签订合同签前将“一、服务内容及要求”中“(三)移动终端管理”所要求的相关佐证材料复印件(加盖成交供应商公章)提交给采购人,无法提供的,采购人有权拒绝签订合同。

说明:

1、供应商应先在榕卫招标有限公司(www.fjrwzb.com)进入网上竞价系统进行供应商注册。

2、注册审核通过后方可进行网上竞价报名(竞价报名通过条件:报名费200元,投标保证金1000元。保证金截止时间同报名截止时间,到账以招标代理机构的银行进账时间为准)

3、报名成功并审核通过后,方可在规定的竞价时间内进行网上竞价(不再规定的竞价时间内无法进行网上竞价)。

4、供应商竞价过程系统会自动显示当前最低价格及所投报的品牌和型号(若有),但是不会显示报价的单位和第几次报价。

5、供应商共有两次竞价机会,第二轮竞价不能高于第一轮竞价,否则为无效竞价。

6、中标服务费由中标人按中标金额的1.5%在领取中标通知书前向招标代理机构以现金或转账方式支付。

项目联系人:林女士

联系电话:0597--

地址:龙岩市新罗区龙岩大道商务运营中心E栋楼803室。

E-mail: -

网址:www.fjrwzb.com

采购人:福建省龙岩第一中学

采购人联系人:林先生

联系电话:0597--

购买招标文件、中标服务费帐户:

开户名:福建榕卫招标有限公司龙岩分公司

开户行:建行龙岩第一支行

账 号:3500-2830

投标保证金管理账户:

开户银行:民生银行新罗支行

开户名称:福建榕卫招标有限公司龙岩分公司

账 号:695 386 182

福建榕卫招标有限公司

2019年12月23日


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