乌鲁木齐高校排课软件开发实践与技术探讨
小明：最近我在研究排课软件，听说你在乌鲁木齐的大学里做过相关项目？
小李：是的，我们学校用的是一个基于Java的排课系统。主要目的是解决教室、教师和课程之间的冲突问题。
小明：那你们是怎么处理这些冲突的？有没有用到什么算法？
小李：我们用了回溯算法，还有贪心策略来优化时间表。比如，先安排必修课，再安排选修课。
小明：听起来挺复杂的。能给我看看代码吗？
小李：当然可以，这里是一个简单的示例代码，用来表示课程和教室的匹配逻辑：
public class Course {
String name;
String classroom;
int timeSlot;
public Course(String name, String classroom, int timeSlot) {
this.name = name;
this.classroom = classroom;
this.timeSlot = timeSlot;
}
}
public class Schedule {
List
public void addCourse(Course course) {
for (Course c : courses) {
if (c.classroom.equals(course.classroom) && c.timeSlot == course.timeSlot) {
System.out.println("冲突！不能添加课程：" + course.name);
return;
}
}
courses.add(course);
System.out.println("课程：" + course.name + " 添加成功！");
}
}
小明：明白了，这个逻辑很基础，但确实有效。你们有没有考虑过更高效的算法？
小李：有，我们后来引入了遗传算法来优化整体排课效率，尤其是在多校区的情况下。
小明：看来排课软件不仅仅是编程问题，还涉及很多优化和管理知识。
小李：没错，特别是在像乌鲁木齐这样的多民族、多校区环境中，排课软件的灵活性和稳定性尤为重要。
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