教务老师主要处理课程安排和跟进学生的学习情况

教务老师主要处理课程安排和跟进学生的学习情况。课程安排需要考虑老师、学生、教室三方的限制条件。老师的空闲时间，老师的最大课时量，老师的教学水平，课堂条件，学员的要求。课程安排后，教务老师验证课程表，必要时微调，及时通知老师和学生调整情况。

举个例子，对于成熟的培训机构而言，课程和班级是2个不同的概念，需要分步骤操作后，再将学员的上课时间规划起来，做排课管理。而在一些新校区，员工分不清这些概念，经常把课程理解为班级（如1.5小时启蒙课，他们认为是班级），更没有什么排课规划。此外，大多数人兼职工作(例如，班主任既是前台，也是教务)，所以他们通常三步一步地做，一次水就完成了。虽然这看起来很方便，但它会给学校带来很大的伤害:

实习就业管理系统

1991年刚走上工作岗位的她被安排在如东县中学教务室，开始是负责学校的文印工作，2000年学校体制改革被分到初中部（现实验中学）教务室负责教务和学籍管理、美术教学等工作。年仅30岁的她开始独自一人，教务事务多而杂乱:新生入学、课程安排、课程调整、学生文件、学籍变动、各项考试申请、考试安排、考试服务等都需要认真对待，学校规模扩大到98班时，强大的工作量压倒了她因为她有责任心、耐心和奉献精神，学校教务工作零差错，多次被评为县“中考先进个人”、“非学历考试先进个人”。

教务行政管理是指教导处的具体业务工作，主要有招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等。

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