贵州将加快建设全国大数据电子信息产业集聚区

智慧校园服务平台

2013年，榆林市以资源整合和信息共享为重点，以电子政务为突破口，编制了《榆林智慧顶层设计》和《榆林市政务信息化2013》－到2016年，榆林市信息化总体水平将提升到陕西省中上游水平，改造完善榆林市信息化综合服务中心，实现全市电子政务基础资源统筹管理。基本建立信息资源交换共享体系；通过“两个现代化融合”项目，发展循环经济，促进产业结构先进化；智慧城市整体框架建设已经完成，全市信息化发展水平总指数位居全省前列，为榆林市建设“中国经济强市、西部文化城市、生态名市”三大目标提供了有力支撑。为进一步发展信息化、数字化、智能化奠定了良好的基础。

下一步，贵州将加快建设全国大数据电子信息产业集聚区，加快建设全国数据融合创新示范高地、数据计算能力服务高地、数据治理高地，围绕数字产业化、产业数字化、数字新基础设施、数据价值化等关键方向，迈出“中国数字谷”建设的坚实步伐。

本申报旨在筛选省级及以上工业和信息化项目明年的后续申报。储备类别为省工业和信息化厅两个现代化一体化项目的选择和认定。2022年和2023年省工业和信息产业转型升级专项资金一体化项目，其中：

全国人民代表大会代表、中国移动董事长杨杰表示：“新一代信息技术已成为全球科技竞争的战略制高点。深化新一代信息技术产业与教育一体化，对实施国家产业与教育一体化重大决策部署，加快新一代信息技术一体化创新和应用突破，促进经济社会转型发展具有重要的战略意义。”

4、信息技术与教育教学的深度融合。许多人认为，数字校园主要完成校园管理的信息化。然而，其信息技术对高校教育教学和科研的支持仍然相对肤浅，难以称之为实现真正的教育改革。因此，信息建设部门和教育技术研究人员都需要进一步研究技术与教育教学的融合。

随着智能体育的不断发展，体育教学越来越重视现代信息技术手段的使用，包括多媒体、希沃白板、智能手机、运动手镯、心率监测器、体检智能设备等。，以及剪影、汗微课、GIF动图制作等信息技术手段，深入融入体育健康课程教学，促进学生体育信息素养，更好地促进体育课堂教学的生动性和灵活性。