辽宁省工业和信息化厅将坚持以实体经济发展为重点

辽宁省工业和信息化厅将坚持以实体经济发展为重点，进一步加快智能制造，加快设备制造数字化发展，深化5G 工业互联网的一体化应用，加强工业互联网产业集群和软件产业集群建设，加强新基础设施建设，支持建设智能工厂和数字车间的网络安全平台体系。希望通过本次论坛，中日专家能够进一步加强技术信息交流，以信华信为代表的数字企业能够充分发挥现有的产业优势，进一步扩大与日本各行各业的交流与合作，共同为辽宁产业振兴做出贡献。

会议结束后，还将举行为期三天的专项培训。培训将邀请信息教学实验区核心专家苏小平、北京朝阳区教育项目发展指导中心副主任余瑞利、武汉教育科学研究所现代教育技术中心教学研究主任丁军、江北教师学院院长助理曾伟义等专家，实验区建设要求、学科信息教学模式建设、区域信息集成机制建设培训，指导我市相关学校做好实验区信息教学一体化研究，探索信息技术教学一体化的特点范式。

独立建立旅游平台是依靠数字技术，各景区信息多点整合，让游客可以直接在手机上了解相关信息，同时在后期旅游、交通、住宿、旅游路线等综合服务中，可以让用户在旅游过程中更加放心。

一是推进关键技术融合创新。提升虚拟现实 “内生能力和授权能力，加快近眼显示、渲染处理、感知交互、网络传输、内容制作、压缩编码、安全可信等关键细分领域的技术突破，加强和5G、新一代信息技术的深度融合，如人工智能。

本质上，每个传感器作为一个单一传感器的一部分，从整体上考虑信息，优点是在前端集成数据，使这些数据相关，如VSLAM在平地行走时，缺乏Z轴方向的激励，这是通过里程计等传感器前端集成可以更好地避免系统衰减。在空间和时间同步的前提下，将传感器数据集成在一起，然后进行处理，以获得具有多维综合属性的结果层目标。例如，如果集成摄像头、激光雷达和毫米比雷达数据，您可以获得既有颜色信息、形状信息和运动信息的目标（即集成图像RGB）、Lidar三维信息，mm波距离速度信息)。

会议指出，自成立为全国“基于教学改革、信息技术整合新教学模式”实验区以来，城市依托区域教育云服务，围绕教学内容、教学方法、学习方法、评价体系改革现有教学模式，探索和形成一系列信息技术整合新教学模式和机制，扎实有效地推进实验区工作。

高校数字基础平台是半云科技城市治理系统在数字校园十四五规划中的创新和探索。数字基础平台采用综合建设的方式，为高校数字建设提供了一个非孤立、开放、可循环的新的校园信息生态系统。建立一个中心、三个中心平台和三个门户网站，建立“133”数字校园基础架构。

虚拟现实是新一代信息技术的重要前沿方向，是数字经济的重要前瞻性领域，将深刻改变人类的生产生活方式。经过多年的发展，虚拟现实产业已经初步构建了基于技术创新的生态系统，正进入以产品升级和整合应用为主线的战略窗口期。

吕本富指出，城市大脑和县域网格经济将在实施新型城镇化和促进区域发展方面带来新的动力。信息化改变了企业管理机制，促进了新型工业化和实体经济的融合。在完善社会保障体系方面，员工与自雇员之间的业务创新可以通过信息化实现，从而产生新的优势。

数据仓库

数字化是产业发展的唯一途径。随着IT（信息技术）产业的发展和成熟，传统产业与IT的融合程度越来越高。过去几十年的经验主要是信息化。目前，它正处于数字化发展的阶段。同时，它也弥补了信息化阶段的一些不足。未来的智能化需要基于数字化。

能量和信息两条主线不仅独立发展，而且相互促进，共同决定了人类文明进化的高度。这一规则可以用一个公式来表示：C=∑[E I f(E×I)]，C代表人类文明的程度，E代表人类获取和利用能量的水平，I代表人类生成和使用信息的水平，E×I代表能量与信息的融合与创新，增长函数F ( )代表能量与信息融合创新的多样性和无限可能性，求和符号∑代表文明进步是能量和信息不断积累和发展的结果。在文明演变的不同阶段，能源、信息和融合创新对人类社会发展的驱动作用呈现出不同的特点（见表1）。

在今天举行的上海市政府新闻发布会上，市经济和信息化委员会总工程师张宏涛回答说，未来产业的培育和发展是为现代产业体系“节约能源”。产业发展的关键是加强企业创新主体的地位，充分调动各类创新主体的积极性和创造力，促进大、中、小企业的开放、综合创新，为产业的高质量发展注入活力和活力。