太原科技大学副校长谢刚揭牌深化市校合作,促进高质量发展

10月13日，太原科技大学副校长谢刚一行赴运城市场监督管理局参加签约仪式，深化市校合作，促进高质量发展。运城市副市长刁海鹏出席会议并讲话，谢刚副校长致辞，经济与管理学院副院长王文利与运城市市场监督管理局党组书记、局长王飞分别代表双方签署合作备忘录。刁海鹏副市长、谢刚副校长共同揭牌深化市校合作，促进高质量发展大学生实习培训基地。

近年来，西北农林科技大学积极整合新农业科学、新工程理念、政产业、大学、研究合作教育，努力培养从土地到餐桌的复合人才，促进教育与产业、人才与市场、学术与就业的无缝对接，每年派300多名本科生、研究生到酒厂进行生产调查、实习培训，派10多名青年教师到酒厂进行实践培训、科技研发，校企合作，为中国葡萄酒震惊世界做出积极贡献。

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1.严格申报流程。各学校拟设立的非国家控制专业，必须符合教育部《高等职业教育（专科）专业设置管理办法》规定的基本条件，严格按照专业设置程序申报备案。新专业必须由相关行业、企业、教学和课程专家进行研究和论证。学校学术委员会同意有必要的教师队伍和实习培训条件来完成专业人才培训。根据《职业教育专业目录（2021）年》，制定完整的人才培训计划、相关教学文件等必要的支持材料，并于11月5日前通过平台申报。

其次，围绕会议主题，赵华云先生、邢艳华先生、杨成先生、叶林校长分别介绍了护理、中草药种植、儿童保育和计算机专业。他们结合典型案例，从国家政策依据、专业价值、培训模式、课程建设、教学计划和实习培训基地、专业发展前景和趋势、入学发展方式、职业就业方向等方面对学生进行了详细的解释。本讲解使在座的所有学生对专业选择有了更深入的了解。

其中，建筑工程技术专业今年首次与无锡太湖学院共建3个 2分段培训班，学生学习3年大专课程，然后无缝连接本科土木工程2年，通过5年的学习，获得全日制土木工程学士学位。该校副院长郜太介绍：“我们也引进了企业作为第三方，是我们的电科公司。我们三方共同完成了人才培养计划，包括实习培训和后期就业。”

资产评估报告培训总结、职业认知总结报告资产评估年终总结报告模型职业、资产评估报告职业认知报告文件豆丁职业认知报告：1职业描述：程序员（英语）Prgrammer)是从事程序开发和维护的专业人员。程序员一般分为程序设计师和程序编码人。资产评估实习总结模型（精选5篇），资产评估实习总结1。在实习期间，我对评估行业有了一定的了解，对基本办公用品的使用有了一定的实际操作能力。同时，我根据市场价值独立完成了多份报告。资产评估报告豆丁，资产评估报告第三章1：会计师事务所和资产评估事务所工作总结新成立以南宁国有资产监督管理委员会、资产管理等相关部门。

在项目对接会议上，北京师范大学的专家学者结合自己的工作领域，就农村振兴进行了深入的交流。胡健回顾了北京师范大学与朔州的起源和合作，介绍了朔州的情况。胡健指出，朔州目前正处于转型发展的关键时期，对科技创新和人才引进的迫切需求，比任何时候都更需要人才、人才人才。当前朔州市大力实施创新驱动、科教兴市、人才强市战略，持续创新合作模式，举全市之力、聚各方合力，全力推进大学生实习实训、大学生就业创业、高校科研平台延伸、高校科技成果转化等“12大基地”建设，有力推动了深化省校合作工作。

据悉，山东职业技术教育研究院与滨州职业学院研究生联合培训基地于今年6月30日揭牌。经过严格选拔，滨州职业学院报山东职业技术教育研究院审批。结合学生的研究方向，选拔了多名在职业教育教学、科研等领域取得突出成绩的教授作为首届联合培训研究生的第二导师。负责基地期间研究生的教学实习、项目研究、实习培训等指导，并给予学分认定。

丰富职业学校办学形式。职业学校应积极与优质企业开展双边多边技术合作，建设技术技能创新平台、专业技术转移机构、大学科技园区、科技企业孵化器、大规模创新空间，为当地中小企业提供技术升级和产品研发服务。推动职业学校建立企业实习培训基地和职业学校培训基地。推动校企共建共管产业学院、企业学院，扩大职业学校办学空间。

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