河北师范大学实习英语教学指南

3、专业拓展平台课程，拓展学生知识面，培养学生的拓展能力和社会适应能力，保证学生的可持续发展需求。拓展课程分为专业拓展课程和素质拓展课程。专业拓展课程包括网络营销、客户心理与沟通技巧、演讲与口才、旅游摄影技巧、电子商务案例分析、岗位实习指导等，部分拓展课程包括礼仪与培养、公共关系、语言艺术、硬笔书法等。

6、认真学习“河北师范大学实习英语教学指南”和“英语教学案例”，充电更多，学习更多经验教训，学习和了解集体准备和教学研究活动的相关流程和注意事项。

高校一站式办事大厅

北京一所汽车学校的校长李长娥：我们的创业就业指导中心与北京的四个汽车公园和天津的两个汽车公园签订了合作协议。他们需要大量的学生来实习，每个公园的需求超过100人。

通过基层党建创新项目《二元环境下学生党支部党建导师制探索研究》的实施，进一步提高了教师党员工作的积极性、主动性和创造力。例如，在新校区搬迁、值班和临时应急工作安排方面，党员和教师都体现了模范和领导作用。学生党员的精神面貌也进一步改善。学生党员在校园文化建设、专业学习、岗位实习等方面取得了有意的成绩。08级学生党员鲁亚青在岗位实习中被提拔为主管。

北京万通汽车学校校长李长娥：在工作11天和12天后，我们的创意就业指导中心与北京的四个公园和天津签订了合作协议，要求我们的学生大量实习（每个公园）超过100名（学生）。

对于不能正常返校的学生，各地要充分利用国家中小学云平台和省级“空中课堂”、城市“西辉***”和优质学校网络平台开展***教学，通过网络、电话等方式提供必要的心理咨询和学术指导，开学后开展个性化的学术咨询，确保“停课”。各学校要积极加强与当地新华书店的沟通协调，确保今年秋季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。对于已列入教学计划并在低风险地区开展的顶岗实习活动，中等职业学校可以在做好**情况防控工作的基础上有序安排。

（2）继续采用三年级实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模和水平，有目的地选择符合用人单位就业标准的学生进行实习，不仅锻炼学生，而且用人单位评估学生，学生通过实习留在用人单位就业。今年，我校毕业生人数较少，用人单位供应短缺。

江西万通高级技术学校通过开设校企定向班，加强毕业前实习，将专业知识能力与实际生产相结合，实现与企业和岗位的零距离接触，从根本上提高人才培训质量。

课堂教学文章的内容更多，但也更重要。从讲座、课堂准备、教学计划设计和编写到课前预览、教学过程中应注意的问题、课堂管理技能和方法、课堂内外作业布局等教学工作的各个方面进行了详细的讲解。通过学习，我对教学实习的主要内容有了一定的了解，使我更有信心顺利完成实习任务，提高实习质量。