年级组各教师共同努力,做好学生思想教育,确保年级秩序稳定

3、年级组各教师共同努力，做好学生思想教育，确保年级秩序稳定。提高年级组的工作效率和管理水平，努力创造文明、和谐、务实、高效的年级组。

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高度重视学校安全工作。严格执行《中小学、幼儿园安全管理办法》，重点关注消防、学生车辆安全管理、食堂卫生管理、校园周边综合管理、大型活动安全管理，确保中小学生安全稳定。

班主任和班主任应经常互动反馈学生的管理和学习情况，共同承担班级管理和教育。在这里，班主任是组织者、工作规划设计师、班级工作监督员和工作核心成员。

给孩子们一个班级管理的机会。在班级管理中，成立了班级委员会，让班级委员会学生参与班级管理，让班级委员会学生参与纪律管理、卫生管理，以后我也会使用让每个学生都能参与不同层次的班级管理，让每个学生都有机会轮流担任组长，值班班长有机会与学生联系，与老师沟通，有机会锻炼自己的各个方面

1。严格管理。这是我校立校的基础和光荣传统，也是九年来学校不断发展的根本保证。除了制定科学全面的学生管理规定外，我校还强调了学生必须遵守的“七项德育禁令”。我校的严格管理也主要体现在我校的“全员管理”上。所谓全员管理，就是每一位教师都参与学生的日常德育管理。学校实行年级主任责任制。一个年级就像一所学校，年级主任就像校长，年级的所有管理工作都由本年级的教师负责。比如一年级，20多名教师每个人都有具体的管理工作，各司其职。这样做大大提高了管理效果。

1、本学期继续严格执行《星级班主任评价方案》、《师德考核管理方案》和《星级教师考核方案》不断完善这些规章制度，加强班主任管理，加强学生管理，促进管理发展。本学期，我们重点关注学生的不良行为，如乱吃乱扔、乱踢乱踢、留长发、随便迟到等，督促学生严格要求自己，取得更好的效果.