外语文学专业包括多个小语种

外语文学专业包括多个小语种专业和翻译、商务英语等 专业， 毕业后，学生可以去外企、企事业单位、教育、文化、对外贸易 从事翻译、管理、经营等工作的部门。

标准化的对象只不过是人和事。学校的人是教师和学生，可分为领导干部、教师、管理人员、工作人员和学生；学校相对单一，主要包括教育费用、工程建设、材料（设备）采购等。规范不仅是行为准则，也是评价标准，为教师和学生提供行为模式和评价标准。

《共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《中华人民共和国消防法》、《学校食堂与学生集体餐饮卫生管理条例》纳入师生暑期学习计划，开展假期课程准备，进一步丰富安全管理理论储备，为学校安全管理奠定坚实基础。学校要利用假期，系统整理完善安全档案，为年底市的监督评估做好充分准备。学校按照《河北省安全生产应急管理条例》(河北省人民政府令[20xx]号。15)的要求，增加应急管理资金投资，加强应急物资储备和应急团队建设，进一步修订、丰富、完善应急预案，及时弥补应急管理的薄弱环节，突出预案的针对性、有效性和可操作性。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主要作用。一年来，班主任培训会议四次，经验交流会议四次，班主任例会40次。班主任的业务进一步改善，班级管理和教育方法发生了显著变化，学生受到了教育，学习得到了改善。

本学期九年级以课程改革理念为指导，以学校工作计划为指导，紧密围绕“巩固合格率，提高优秀率”的核心，以各种形式、多功能主题班会议和活动为教育载体，促进学生形成文明标准行为习惯和良好学习习惯，进一步加强教育教学日常管理，努力实现九年级的顺利过渡，为即将进入高等学校打下坚实的基础，为实现学校教学质量的飞跃而努力。

“没有规则，没有方圆”。实施和校规、班规，使班级有规可循，最终目的是让学生明白遵守规则就能享受到最大的***。制定学生学习成长日志，量化管理，抓实际。班**负责不同操作评分的登记。每天都有值班**，记录当天的一切；每个班**每周总结工作，交班长汇总，然后向班**汇报。班**根据值日班**的报告，及时与学生及其家长沟通，并对个别学生及其事件进行沟通。每月公布学生学习成长日志和德育量化管理结果。

排课管理软件

一是完善健全的学校管理制度，一所学校的健康稳定发展，离不开科学、民主、规范的管理。XX初中严格按照国家法律法规，依法制定学校章程，经主管教育行政部门审查，在此基础上，教育教学、财务、教师、学生、物流配送、材料采购、基础设施、安全等管理制度，遵循民主、合法、公平、透明的原则，然后汇编成册，统一分配给师生，利用政治学习、班会、周会等时间认真学习，反复讨论，将每个人的行为准则纳入法制化轨道。

6、本学期，我校继续推进“学术校园”活动的深入发展。***书角管理完善，经典阅读内容确定，阅读活动评价管理，教务处落实工作。每天的经典阅读时间，整个校园的朗读声响彻校园。书香的渗透不断在学生心中发挥潜移默化的作用，对加深师生文化底蕴发挥积极作用。

8、地方高等教育负责部门应加强与高校学生管理、发展规划等部门和省级教育考试机构的沟通与合作，加强第二学士学位教育的宣传引导，积极对考生和家长进行政策咨询，做好政策解读工作，确保工作落实到位。

本学期，我还负责阶梯教室、主控室等功能室的管理。为了确保各种活动的顺利开展，让教师和学生在愉快的氛围中学习，我们必须有一个良好的环境。因此，我尽职尽责，继续在各功能室有一个清新卫生的环境，确保各功能室各机器的正常使用，无故障。同时，在主任的领导下，我认真完成了印刷工作。

在《中国教育报》中，一位专家曾经说过一句话，简明扼要，却让我思考了很久。这句话是:“教学的技巧首先在于兴趣，巧妙在于教学，注重实践能力，注重培养。它可以说是教育理论的精髓。我一直在努力按照他的理论进行教学和班级管理。要发展学生的智力，我们必须让学生喜欢学习、学习和习惯学习。只有这样，学生才能对学习感兴趣，取得进步，努力学习，终身受益。

一是要做好制度建设，从管理到质量。在继承的基础上，进一步完善各项制度，包括教学管理体系和质量评价体系。未来社会竞争，本质上是少数高素质创新人才竞争，人才教育作为一种特殊的教育模式，在教育改革中应保持个性化倾向，在研究的基础上，充分尊重学生的个性、个性和创造性精神，注重积极的情感和意志“培养，特别适合学生充分发展个性，培养创新精神和实践能力，突出创造力体系。