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学校先后获得“省职业教育先进集体”、“省高水平示范学校”、 “省五四红旗团委”、“市教育体系先进集体”、“市安全生产先进单位”、“市绿化模范单位”、 荣誉称号，如“市首批职业教育教学科研基地”。 面对新形势，所有卫生学校人员将继续坚持“弘德弘医、知识、实践”的校训，按照高职院校标准加快建设，努力在2016年建设江苏省联合职业技术学校宿迁卫生分校，举办“更专业、更高水平”的大学教育！

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在我看来，班主任有效管理班级的关键是让学生学会管理和自我管理，让每个学生既是管理的对象，又是管理的对象。主体达到“管理是为了忽视”的目的，培养学生的责任感。没有责任感的人一事无成。因此，我和同学们制定了班级管理办法，大家都参与其中，形成了责任分配制度，并全面实施。任何时候都有人做事，有人管事，多维管理。在制定责任分工时，我相信学生，让学生选择为班级做什么，让学生在管理阶段扮演主角。在制定责任分工时，我相信学生，让学生选择为班级做什么，让学生在管理阶段发挥主导作用。这让所有的学生都意识到：班级管理，我的责任。

7.做好电教、实验、图书管理。做好电子教育设备的管理和维护，充分利用远程教育资源，建立和丰富学校教学资源数据库；加强信息技术与课堂教学的整合，提高课堂教学效率。完善学校网站，丰富网站资源，积极参与优秀学校资源征集活动，促进学校信息化建设。加强实验室管理，充分发挥现代实验设施的作用，实施实验教学，提高学生的实验操作能力。建立和利用学校微信公共账号平台，定期发布信息，向社会推广学校，建立学校、家庭和社会联系的微信公共账号平台。做好图书借阅、登记、管理工作，继续创建“星级图书馆”。

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二、民主选举、民主管理班。第二学期初，民主选举值班班长，由六名值班班长组阁，推荐新一届班团干部，由班团干部管理。根据自我推荐和民主推荐，广泛征求学生意见后实施班级重要工作，让大家感受到主人翁精神。班主任基本不主持、不介入、不干预班级具体事务的管理，但主要负责班干部事前、事中、事后的必要汇报。选拔三名优秀学生、优秀学生干部、优秀青年联盟成员、优秀青年联盟成员、班级十大、学生模范等，以定量评分为主要依据，进行民主选举，让学生体验民主，看到差距，找到自己的目标。

（1）加强学生培养教育，全面落实《守则》、《规范》、《毛家店镇小学生文明细则》，积极加强班级管理，注重实际效果，加强班级干部培训，形成班级集体核心。培养学生的民主意识，提高自我管理能力；主题班(队)会议按月举行。根据学校要求，结合实际班级，建立“学习之星、礼仪之星、纪律之星、体育之星、进步之星、人才之星、劳动之星、爱学校之星”等星级评价展示平台，通过创造星级个人，促进学生文明行为习惯的形成，创造文明和谐的校园环境。