大学生创新创业培训计划

学校建立了大学生创新创业培训计划，实施了“学校领导、学院领导、导师指导、学生独立”的洞纳四维管理模式。

1、坚持日常工作不放松，确保校长个人报告工作报告正常进行教育教学。办公用品在开学初期及时发放；对各教室照明设施进行维修；消除安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查登记，实行固定资产管理。每月进行安全调查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修。损坏学生的桌椅、门、锁、窗、水电也及时维修。在学校的严格管理和教师的耐心教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生达到了一个新的水平。

各县、区、学校都能以高度的政治敏感性，全面贯彻XX省素质教育会议精神，严格执行《XX省普通中小学管理基本规范》。在此前提下，坚持“一中心、两基本点”的工作理念，即以提高课堂效率为教学管理中心，重视教师的过程管理和学生的日常管理，促进教育教学质量的全面提高。

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另一方面，我热爱学生自我管理的热情，经常加强成就。一般来说，孩子们的心是纯洁的，他们愿意遵守纪律，愿意与老师合作，也愿意为集体服务。只要教育得当，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么如何调动热情呢？基本途径是给予积极的加强。例如，我每周实施两天＂无批评日＂系统使学生不断体验成功的快乐，巩固自我管理意识。

本学期，在教育局和学校的领导下，加强教学研究和教学管理，认真学习教育部基础教育课程改革精神，积极推进基础教育课程改革，深化课堂教学改革，认真实施学校工作计划，加强教师建设和自身建设，提高教师素质，培养学生创新能力和实践能力，全面推进素质教育，与时代同步，努力把学生培养成具有创新能力、德、智、体、美等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作总结如下:

3、加强课堂教学秩序管理。严格执行管理规范，密切关注课堂秩序，提高教学效率，明确部门分工，相互协调，形成共同管理的局面。每学期初、期中、期末对教研组进行工作检查（包括教案、教学进度、作业等），坚持听课制度。基础科教研组在教师互听方面做得很好，值得推广。学期中期，主管校长、教务科、监督办、各专业科参加的师生座谈会召开，认真听取了学生对教学工作的‘态度和建议’，及时整改，保证了教学质量，学生满意度越来越高。

国际教育学院部门设有学院办公室、招生办公室、教务办公室、留学生事务办公室、闵行综合办公室、中日文化交流中心、汉语系、汉语研究所、汉语工程与测试中心、对外汉语教学中心10个部门，分别负责留学生的招生、管理和教学。强大的教师队伍使学院能够依靠学校学科的优势进行教学和科研。学院留学生宿舍设施齐全，专业物业管理人员进行安全科学的人性化管理。同时，学院有留学生专用教室35间，其中多媒体教室12间，语音教室2间。这些都为留学生提供了优质的教学、生活环境和服务。

教育部发布了“五管理”制度后，学校立即向家长发出了一封信，明确了手机的相关要求：学生不带手机（手表电话）进入校园，注意眼睛卫生，严格控制学生在家使用电子产品的时间。引导学生科学地结合眼睛、工作和休息，培养健康的生活习惯。

3、努力学习，提高工作水平。我们常说：“给学生一碗水，有一桶水。”。我认为学校领导也是如此。我们应该更好地适应负责业务的工作，更好地指导和解决教师在教育和教学中遇到的问题 chayi5 对于学术问题，我必须具备丰富的业务、管理能力和理论水平。在过去的一年里，我不断学习先进的教育理念，吸收先进的教育教学管理经验。