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一年来，我们以“以新课程改革为契机，以校本教研为基础，打造新农村名校”为目标，认真实施精细化管理，坚持两个文明。教师努力工作，无私奉献，成为先进生产力和先进文化发展的发起人和推动者。学校营造了士气高、气氛积极、人气旺盛的“良好工作氛围”，有效地促进了学校的改革发展。在过去的一年里，它获得了“全旗综合监督二等奖”、“全旗中小学生综合健身运动会二等奖”确保学校各方面的成绩保持在全旗的前列。

生活老师要有良好的心态，不能把家事、私事、烦事的脾气发泄到学生身上。因为学生无知、淘气、天真、淘气，有时候很可爱。因此，要求学生懂得文明礼仪，教师要以身作则，“善待学生、家长、环境、同事”。工作不能挫伤学生的自尊，以人为本，文明礼仪和谐，创造良好的生活环境，激励学生自觉遵守规章制度，自觉整理内务，自觉团结友谊，真正实现学生未来生活管理的美好愿望。

袁宇有限公司培养具有英语和商务管理知识，掌握英语听、说、读、写、译能力，能用英语处理商务的应用型专业人才。毕业后，学生可以参加各种外国活动

本专业与集团、百度、文思海辉、IBM、埃森哲、金兰软件等企业建立了长期的战略合作关系，在全国建立了20多个校外企业实践基地，为学生提供参与项目开发实践的实习机会。同时，在大学生创业中心（SOVO）建立了企业级应用系统研发中心、移动互联网应用软件研发中心、软件测试实验室、智能计算与软件工程实验室。这些学生的实践场所按照企业模式运作。在专业教师的指导下，学生管理、开发、测试和交付真实企业的项目，培养项目实践能力、项目管理和企业运营能力。

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（2）基础软硬件平台建设尚未完全覆盖，信息管理和服务实施不够深入，导致信息建设过程中管理、规划和服务不协调。导致信息建设各自管理，形成多个信息岛。

我叫小齐，女，1972年11月出生，工作以来一直担任班主任和语文教学。现任四年级(4)班主任。小学班主任，工作细节，一点一点，都需要班主任，近年来班主任的工作让我深深感受到，班级、班级集体，是一个大家庭，学生出生，长大，变化，这与每个学生的生活有多密切。因此，班主任的工作是一项艰巨的工作。同时，班级管理、良好班风的形成、特色班的建立也不能一蹴而就。因此，作为班主任，我做出了长期、全方位的不懈努力，使学生受益而不是肤浅。

阅读坚持之星。教师通过智能阅读平台向学生推荐必读经典书目。学生坚持每天完成阅读考勤打卡，每天每月实现数据统计，评价“阅读坚持之星”。