积极做好班班通网络资源平台的学科资源建设

继续加强以信息技术课程资源建设和新教材研究为载体，以信息技术为支撑，完善信息技术研究一体化网络平台和资源建设。结合已申报的课题，建设学科资源和研究网络平台。积极搭建学生网络平台(如:learnsite等。)，以便更好地开展生本课堂教学，保存学生的学习成果。积极做好班班通网络资源平台的学科资源建设和学校资源库的整体建设。努力打造掌握新技术教学手段的信息技术教师群体，让每一位信息教师成为信息技术应用专家，做好学校信息技术的日常服务。

5、组织学生通过安全教育平台学习预防溺水的安全教育知识，要求学生和家长通过安全教育平台再次学习家庭教育内容。

辽宁省沈阳市和平区睿智学校校长卢大峰：我校建立了多元化的评价体系，满足发展需要。在劳动技能教育中，学校对每个学生的月度主题学习进行形成性评价，即根据课堂活动、学习态度、学习策略、操作能力和学习效果，教师除了给学生等级评价外，还适当添加激励评价，学生成长过程数据和阶段评价进入学生个人成长档案袋。学期结束时，学校利用家长会和毕业平台为学生提供展示和交流平台，并颁发各种奖励，如劳动专家，鼓励学生掌握各种劳动技能。

科研管理平台

新学期，本班将坚持邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生实际思想出发，做好班级管理，提高学生道德素质，促进学生全面发展。

家庭元宇宙数字基础平台。该平台构成了整个家庭元宇宙数字系统的基本平台，提供系统框架、用户管理、安全管理、信息共享管理、服务资源管理、系统配置管理、运维支持管理等功能模块，支持整个平台的有机集成和协作服务。

继续开展以争创示范班群众为龙头的常规管理标准活动，制定标准 《学生管理40条》、《学生管理手册》严格管理学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规。在日常实施中，学校领导、政治教育部、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行日常反馈、周一总结、1月1日评估，实施日常工作。