中南大学继续教育学院培训

6.落实控制辍学的责任。各中小学要坚决坚持不让适龄儿童辍学的底线，按照控制辍学、保护学生的长效机制，公立小学要主动与服务区的社区和派出所对接，了解辖区内适龄儿童人数，公立初中与服务区的小学对接，做好初中生入学工作，对疑似辍学儿童进行家庭调查，劝说他们返校。开学后，中小学充分利用国家学籍管理制度对学龄儿童和青少年的入学情况进行调查，确保学龄儿童和青少年依法接受义务教育，能够接受普通教育的学龄残疾儿童和青少年就近上课。认真做好留守儿童、事实无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难学生等群体的招生工作，加强关爱、帮助和教育资助。

围绕医院管理、临床管理、医院意识和医疗质量、商业学习、传染病防治、应急救援、劳动纪律形成一套严格规范的管理方法，带领医院承担近2万人的临床任务，组织完成医疗报销、健康讲座、健康服务、员工学生体检等一系列服务。特别是在年度抗击“甲级流动”的工作中，我带领医院医务人员日夜奋战，最终成功完成了防治任务，确保了学校的正常教学秩序。此外，我注重加强信息管理，开通了医院网站和科技学院健康网络直接报告系统，建立了科技学院员工网络健康档案管理系统。

形成一套严格规范的管理方法，重点关注医院管理、临床管理、医院意识和医疗质量、业务学习、传染病防控、应急救援、劳动纪律等，带领医院承担每年近2万人的临床任务，组织完成医疗报销、医疗讲座、医疗服务、职工学生体检等一系列服务。特别是在XX年抗击“甲流”的工作中，我带领全院医护人员日夜奋战在一线，最终成功完成了防控任务，确保了学校的正常教学秩序。此外，我注重加强信息管理，开通了医院网站和XX科技学院健康网络直接报告系统，建立了XX科技学院员工网络健康档案管理系统。

数据中台系统

3.加强学籍管理。各中小学严格执行《山西省中小学学籍管理办法实施细则(试行)》初中注册截止日期后，初中应及时报告尚未报到的新生信息。全国中小学生学籍信息管理系统中未继续初中学籍的小学毕业生，应严格调查学生小学毕业学校和户籍所在地初中学校，及时处理问题学籍，并书面告知家长监护责任和法律义务，严格防止学生辍学。

(五)严格的学籍管理制度。新生报名后，学校应组织班主任进一步确认每个学生的学籍信息，学籍管理人员应在规定时间内将新生信息输入“全国中小学生学籍信息管理系统”由于户籍和居住地的变化，需要跨乡镇、跨区县学习的学生必须按照规定办理相关手续。有关学校不得擅自接收学生。各学校严格执行学籍管理规定，禁止义务教育阶段的学生留级或变相留级，禁止初中接收九年级复读生。

中南大学新媒体中心主任王轩从教育舆论的一般特点、网络舆论的风险防范、监测判断、监管管理、质量提高等方面全面讲授了“新媒体时代高校网络舆论的应对与预防”的主题。大量生动的案例，幽默犀利的语言，清新的思路，结合学术团队的实际工作，让学生从提高政治地位、培养教育感情、充分利用工作技能三个方面进一步了解高校网络舆论的理解、应对和预防。

7月中旬，我校组织学生团队到教育部大学思想政治工作团队培训研究中心（中南大学），全面提高学生的素质和能力，听取专家讲座，体验思想政治资源，探索伟人故乡，学习、思考、实践和理解。我校有40多名辅导员、班主任和学术管理人员参加了培训。

周舟部长在讲话中代表全体同学，向中南大学继续教育学院的领导和老师表示衷心的感谢，他们对这次培训给予了大力支持。她指出，新时代、新征程对高校实施立德育人基本任务提出了更高的要求，对学生工作一线的学生工作队伍提出了更高的要求。举办本次培训班，来到文化沉淀深厚的“双一流”、“985”大学-中南大学现场学习，开阔视野，对大家走出当前工作的惯性思维定势，提高个人专业素质和能力，促进高质量发展具有重要意义。她强调，大家要珍惜这次培训的机会，专心学习，带着问题学习，联系实际学习，通过这次培训有效提升学生的素质和能力到一个新的水平。

党委学术工作部部长裴震要求所有辅导员学习和理解会议精神，学习问题，联系实际，深入系统，专注于学习，确保集中培训取得实际成果。培训期间，除了在线听取专家的专题报告外，还组织全体辅导员围绕“如何促进党的创新理论进入大脑和心灵”和“提高大学辅导员的核心素质和能力”两个主题进行讨论和交流，并组织五名辅导员进行交流和发言。

为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，全面实施“时代新人铸魂工程”，全面提高高校辅导员素质能力，引导高校辅导员用党的创新理论武装思想，指导实践，推进工作，7月17日至21日，党委学习工作部根据教育部举办的全国高校辅导员提高政治能力培训班的部署，在临床技能中心学术报告厅和第一阶梯教室组织近100名专兼职辅导员参加培训班。

培训班开幕式在中南大学外语网络大楼举行。学校工程部部长周舟在开幕式上发表了讲话。中南大学继续教育学院副院长余社平在开幕式上发表了讲话。中南大学继续教育学院培训中心主任杨静主持了开幕式。

李连成在主持时指出，管理干部是学校组织管理体系的重要组成部分，是提高学校教学科研水平，促进学校改革发展的重要力量，以主题教育为契机，树立整体意识和服务意识，进一步加强纪律作风建设，注重学习，建立坚实的政治忠诚，缓和作风，提高能力和素质，承担责任，促进工作，以实际行动为学校高水平应用型大学建设做出积极贡献。