学校实行封闭式管理和开放式教学,高度重视每个学生的个性化成长

学校实行封闭式管理和开放式教学，高度重视每个学生的个性化成长。教师不仅关注学生的学习成绩，还关注学生的心理状态，通过各种活动提高学生的艺术素质和综合素质，真正因材施教。

在过去的一年里，我们紧紧围绕“教师成长与学生发展”中心，探索适合教师发展和学生发展的管理形式和教育方法；以坚定的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神开展教学办公室工作；根据教学计划和课程标准的要求，开设课程，合理分解教学任务，制定教学工作计划，主持教学办公室人员会议和高中教职员工会议，指导教学研究工作，协调解决教学中遇到的各种问题，跟踪检查教育教学全过程，实现实际检查、公平考核、奖惩；做好毕业班教育教学工作，确保教学任务的全面实施和教学质量的稳步提高。

我们非常重视学生干部的选拔和培训。通过培训，充分调动学生干部的积极性，使学生干部成为自我教育、自我服务和自我管理的新力量。

科研管理平台

中国人民大学说：“学校非常关心暑假期间来自世界各地的每个学生。无论你是已经在学习的学生还是即将到来的新生，学校的临时困难补贴申请都将随时向有需要的学生开放。”受影响的学生可以直接联系学生资助管理中心或通过学院申请临时困难补贴。

3、强调理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，及时提醒学生，懂法守法，认真重视中、差生的教育管理。班主任实施班级教师和“临界学生”教学小组，可以采取个人指导、层次咨询、群众动员等形式和方法，改进学生心中的工作，建立处罚或问题学生教学转型档案工作，总结学生转型经验，讨论学生转型规则，做证据，稳定学习、生活秩序。

校园跑腿是利用大学生的闲暇时间和校园资源，为学生提供送餐、采购等服务的商业模式。校园跑腿项目通过在校园外卖校园订购平台app上开发跑腿采购app，实现了与学生消费者和商家无缝连接的目标。