杭州余杭区一所中学:加强科学规范管理

大数据可视化平台

在学习了教育部袁贵仁部长的“新时期中国教育改革发展的形式和任务”和教育部副部长陈晓雅的“基础教育科学发展的基本政策和重点工作”专题讲座后，我感受到了深刻的感受，受益了很多。作为校长，要深刻理解和掌握党的教育方针、政策、教育法律法规。认真负责，做一名教师，为教师的专业发展搭建一个平台。为每一位学生做好学校教育工作，鼓励教师积极工作，拓宽办学思路，加强科学规范管理。

避免管理差距：学校安排教师下班后继续辅导学生，确保学生得到充分的学习指导，避免学习滞后。

邓 辉:公司从2016年开始启动数字化进程。首先，在线咨询微平台将传统操作内容在线化，并逐步建立数据库。随后，连续两轮在线运营平台迭代升级，完成了企业内部所有运营的在线信息管理。2022年，完成企业数据分析平台，构建数字系统，完成单价库、指标库、模板库数据系统，定期更新供公司内部使用。今年，公司推出了一个新的建筑信息管理平台，为客户提供专业、可视化的全过程成本咨询服务系统，实现公司整体管理（客户、项目、人员等）的数字显示。

4、根据学生规则和学生日常行为规范的要求，制定相应的班级规则、班级纪律和管理制度，每天到教室外，及时处理事故，特别注意常规检查和反馈，管理学生宿舍，实施学生常规综合检查，确保班级有良好的“教学秩序”。

二是积极配合各学科教师管理学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极向教师学习先进的课堂管理和学生教育经验，取得了良好的效果。

5、规范物流服务。加强校园产品的使用和维护，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各种设备的正常使用；规范临时人员就业制度；规范店铺租赁程序，避免校园产品损失；加强学生宿舍管理和餐饮管理，确保学生有良好的生活环境。

动员全社会的力量，加强暑假期间学生的安全教育和管理。学生的安全工作仅依赖于学校教育，而且力量有限。杭州余杭区一所中学的一位老师说：“学生在学校有老师，但在寒假和暑假，家长没有时间管理，学校也不能管理，所以假期学生的安全事故比平时多。