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从语文备课组长到竞赛管理，再到教学办公室的统筹管理和年级教学管理，徐苗一直很忙，但同时也很开心。这种幸福不仅来自于她的学生不断刷新成长高度，也来自于师生相处的温暖感人时刻。

会议第二阶段，“年级质量管理反思与改进” 在主题交流活动中，各学校主任根据年级特点进行了经验分享、反思和交流。通过集团学校的平台，他们共同讨论了考试中暴露出的教育教学问题和解决方案。